{"id":77636,"date":"2026-01-12T12:03:05","date_gmt":"2026-01-12T15:03:05","guid":{"rendered":"https:\/\/jornalrol.com.br\/?p=77636"},"modified":"2026-01-12T12:03:05","modified_gmt":"2026-01-12T15:03:05","slug":"liceu-4-de-janeiro-kizanga","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/jornalrol.com.br\/?p=77636","title":{"rendered":"Liceu 4 de Janeiro – Kizanga"},"content":{"rendered":"
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Milton Gaspar Domingos: ‘Liceu 4 de Janeiro – Kizanga’

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Logo da se\u00e7\u00e3o O Leitor Participa<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Mirosman sa\u00eda da escola, transbordando rios de ansiedade. Entrou sem cumprimentar a m\u00e3e, a \u00fanica pessoa em casa no momento.<\/p>\n\n\n\n

– Mam\u00e3, mam\u00e3!<\/p>\n\n\n\n

Chamou ele, ofegante, quase que enxotava da sua caixa tor\u00e1xica\u00a0seu cora\u00e7\u00e3o, fazendo o cora\u00e7\u00e3o da m\u00e3e expludir de preocupa\u00e7\u00e3o dada a gritaria do menino de oito anos. Quase que correndo, Umblina veio em socorro do rapaz.<\/p>\n\n\n\n

– Qu\u00ea foi, Miros?! – perguntou ela num tom calmo e tranquilizador. Diz-me: o que \u00e9 que se passa? interrogou Umblina pela segunda vez.<\/p>\n\n\n\n

– T\u00e1 v\u00ea junto da nossa scola, n\u00e9?<\/p>\n\n\n\n

– Sim…<\/p>\n\n\n\n

– H\u00e1 uma outra scola, n\u00e9, mam\u00e3!<\/p>\n\n\n\n

– Sim, Mirosman… \u00e9 o Liceu 4 de Janeiro.<\/p>\n\n\n\n

– A nossa Professora disse que o nome daquela scola veio da Baixa de Kassange. Como assim, mam\u00e3?<\/p>\n\n\n\n

“Aham… ent\u00e3o, \u00e9 isso???!!! Muito bem… v\u00e1, leve, primeiro a mochila para o teu quarto e, venha, vamos conversar.”<\/p>\n\n\n\n

Mirosman correu, passando para o corredor, deixou a primeira porta e, na segunda, empurrou-a, desfez-se da mochila, atirando-a para sua cama, que em nada estranhou o comportamento do rapaz, e aquietou-se. Mirosman saiu, voando para a cozinha, onde estava a m\u00e3e.<\/p>\n\n\n\n

– J\u00e1, mam\u00e3!<\/p>\n\n\n\n

– Toma, relaxa ainda!<\/p>\n\n\n\n

Umblina fixou atentamente no seu pequeno, respirando ares de al\u00edvio, disse:<\/p>\n\n\n\n

– Muito bem… agora me diz, o que \u00e9 que voc\u00ea sabe sobre Baixa de Kassange?<\/p>\n\n\n\n

– Hoje, mam\u00e3, em Estudo do Meio, falamos das formas de relevo, e o pap\u00e1 j\u00e1 tinha me ajudado com aquela maquete que mostra as plan\u00edcies, as depress\u00f5es, os rios e as montanhas.” Umblina mostrou-se satisfeita com o rumo que levava a conversa, soltando algum riso. “Ent\u00e3o, como exemplo de montanha, a Professora falou do morro do Moco, e de depress\u00e3o, ela falou da Baixa de Kassange. Mas a Professora disse tamb\u00e9m que essa depress\u00e3o fica entre os munic\u00edpios do Marimba, Kunda dya Base, Kela, Kiwaba Nzoji e Massango… agora, mam\u00e3, esses munic\u00edpios est\u00e3o bem longe daqui. Como \u00e9 que essa escola, junto \u00e0 nossa, tem um nome que se relaciona com baixa de Kassange? Ali\u00e1s, como \u00e9 que o nome Liceu 4 de Janeiro est\u00e1 ligado \u00e0 Baixa de Kassange?<\/p>\n\n\n\n

– Realmente, meu filho, isso \u00e9 intrigante. – reconheceu Umblina. Mas a vossa Professora n\u00e3o vos explicou que foi na Baixa de Kassange em que aconteceu um dos maiores massacres j\u00e1 registado no processo da independ\u00eancia de Angola?<\/p>\n\n\n\n

O rapaz arregalou os olhos grossos e pretos, espantado com o que acabava de ouvir. Meneou a cabe\u00e7a, soltando um n\u00e3o abafado desde os pulm\u00f5es \u00e0s cordas vocais. Limpou a garganta antes de um novo gole do seu sumo natural de manga.<\/p>\n\n\n\n

\u00a0– Portanto, – continuou a m\u00e3e. \u2013 trata-se de um evento nacional e, isso aconteceu a 4 de Janeiro de 1961.<\/p>\n\n\n\n

– Aham\u2026 \u00e9 por isso que quando chega essa data, nas r\u00e1dio e nas televis\u00f5es falam muito sobre 4 de Janeiro e Baixa de Kassange!<\/p>\n\n\n\n

– Exatamente! Mas, sabe de uma coisa?<\/p>\n\n\n\n

– O que \u00e9, mam\u00e3?<\/p>\n\n\n\n

– H\u00e1 apenas tr\u00eas escolas em toda Angola com esse nome \u2013 dois liceus, na prov\u00edncia de Malanje e um col\u00e9gio em Namibe. Mas este Liceu da Kinzanga \u00e9 muito especial.<\/p>\n\n\n\n

– Como assim, ‘muito especial’, mam\u00e3?<\/p>\n\n\n\n

– Veja que esse Liceu, para al\u00e9m de estar muito distante da Baixa de Kassange, o seu nome e hist\u00f3ria est\u00e3o diretamente ligados aos eventos naquela localidade.<\/p>\n\n\n\n

– Ainda n\u00e3o entendi, mam\u00e3.<\/p>\n\n\n\n

– Isso mesmo! Lembras-te de que houve um massacre na Baixa de Kassange?<\/p>\n\n\n\n

– Sim.<\/p>\n\n\n\n

– Esse massacre aconteceu de portugueses europeus para com os camponeses angolanos descontentes com as pol\u00edticas administrativas do colono. Aos camponeses eram dados uns cart\u00f5es que os obrigava a realizar trabalhos for\u00e7ados a custo de quase nada, em benef\u00edcio dos seus patr\u00f5es, donos das planta\u00e7\u00f5es e das grandes f\u00e1bricas. Os camponeses, de t\u00e3o descontentes que estavam, desfizeram-se do cart\u00f5es, queimando-os e, desse modo, mostrando ao colono que j\u00e1 n\u00e3o queriam quaisquer esp\u00e9cie de acordo com eles. At\u00e9 \u00e0s planta\u00e7\u00f5es atiraram fogo, \u00e0s lojas e f\u00e1bricas puseram m\u00e3os.<\/p>\n\n\n\n

– Aham\u2026 j\u00e1 entendi. Os portugueses ficaram muito zangados e, por isso, massacraram os camponeses.<\/p>\n\n\n\n

– Isso mesmo, Miros! Dentre os massacrados, houve pessoas que, segundo o colono, n\u00e3o mereciam ter um enterro digno das pessoas.<\/p>\n\n\n\n

– E o que \u00e9 que fizeram a eles, mam\u00e3?<\/p>\n\n\n\n

– Todos os identificados como chefes e agitadores e os que os estavam a apoi\u00e1-los diretamente foram levados para bem longe de suas terras.<\/p>\n\n\n\n

– Onde, mam\u00e3?<\/p>\n\n\n\n

– Numa terra distante das suas, onde, de acordo com o colono, era bem adequada para o dep\u00f3sito de rebeldes, filhos de c\u00e3es. Essa terra era, ainda, pouco habitada e o povo que ali morava tamb\u00e9m era tido pelos portugueses como rebeldes. Essa terra se chama Kizanga.<\/p>\n\n\n\n

– Mas, mam\u00e3, Kizanga \u00e9 o nosso\u2026 Eh\u00e9\u00e9\u00e9, Eh\u00e9\u00e9\u00e9, Eh\u00e9\u00e9\u00e9!<\/p>\n\n\n\n

– E foi exatamente no espa\u00e7o onde hoje \u00e9 o Liceu 4 de Janeiro, em que se enterrou todas aquelas pessoas massacradas. Com o tempo, as pessoas que viviam no bairro passaram a enterrar l\u00e1 os seus ente queridos falecidos, fazendo do local um verdadeiro cemit\u00e9rio.<\/p>\n\n\n\n

– Mais tarde, quando j\u00e1 n\u00e3o se enterravam ali, o estado viu no terreno um bom espa\u00e7o para se construir uma escola. Mas essa \u00e9 uma outra hist\u00f3ria.<\/p>\n\n\n\n

O rapaz parecia muito pensativo, quando Umblina lhe orientou: <\/p>\n\n\n\n

– N\u00e3o conte isso para ningu\u00e9m, Miros!<\/p>\n\n\n\n

Milton Gaspar Domingos<\/h3>\n\n\n
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\"Milton
Milton Gaspar Domingos<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Milton Gaspar Domingos<\/strong> (Decano) nasceu em Angola, na prov\u00edncia de Malanje, onde reside e trabalha (como Professor de L\u00edngua Portuguesa e de Literatura), no Liceu n\u00ba 314 – 4 de Janeiro. <\/p>\n\n\n\n

\u00c9 Mestrando e Educa\u00e7\u00e3o pela Universidade Europeia do Atl\u00e2ntico (UNEATL\u00c2NTICO), Licenciado em L\u00edngua e Literaturas em L\u00edngua Portuguesa pela Universidade Ant\u00f3nio Agostinho Neto (UAN).<\/p>\n\n\n\n

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