Artigo de Marcelo Paiva Pereira: 'Permacultura: uma idéia à sustentabilidade'

Marcelo Paiva Pereira: ‘PERMACULTURA: UMA IDEIA À SUSTENTABILIDADE’

permaculturaA sustentabilidade é o tema em voga na época atual, objeto de discussões e sugestões de métodos para seu alcance. Na década de 70 do século XX dois australianos criaram a Permacultura, com o escopo de atingir a sustentabilidade das sociedades humanas (as cidades) e do meio ambiente natural. O presente texto a abordará, ainda que superficialmente, como abaixo segue.

DA PERMACULTURA

A permacultura surgiu na Austrália, na primeira metade da década de 70 do século XX, criada por Bill Mollison e David Holmgren, e é um conjunto transdisciplinar de diversos conhecimentos que tem por objeto o uso racional do espaço e por finalidade atingir a sustentabilidade do meio ambiente natural e artificial (as cidades). Suas premissas são a progressiva redução do consumo de energia e recursos e a inevitável redução da população humana.

A fonte primária – ou primeira – da permacultura é o Manejo da Terra e da Natureza, da qual a agricultura permanente e sustentável é a elementar que a caracteriza e a expande para seis outras áreas do conhecimento, na sequência, a saber:

  1. Espaço construído;
  2. Ferramentas e tecnologia;
  3. Cultura e educação;
  4. Saúde e bem-estar espiritual;
  5. Economia e finanças;
  6. Posse da terra e comunidade;

Essas sete áreas do conhecimento formam uma espiral progressiva (ou evolutiva) pela qual deverão integrar umas com as outras, ainda que incerto e variável este processo. A permacultura faz caminho evolutivo, que se inicia no nível pessoal e local, segue ao nível coletivo e global e submete aquelas áreas aos princípios éticos e de design oriundos da supra mencionada fonte primária. Referidos princípios tem origens na natureza e nas sociedades sustentáveis da era pré-industrial.

São princípios éticos:

  1. Do cuidado com a Terra: todos devem zelar pela preservação ou pela diminuição dos danos ao solo, água e florestas;
  2. Do cuidado com as pessoas: todos devem zelar pela própria saúde e melhorar os relacionamentos com os entes familiares, parentes e outras pessoas;
  3. Da partilha justa: todos devem estabelecer limites para o consumo, reprodução dos animais para criação e corte e redistribuir o excedente da produção.

Esses princípios são gerais e comuns a todas as “culturas de lugar” (culturas tradicionais e indígenas), as quais integraram as sociedades com a natureza do local ao longo do tempo. São sociedades tribais, aldeãs, camponesas, de vilarejos, vilas e de pequenas cidades.

Os princípios de design são em doze, distribuídos em dois grupos: a) do nível pessoal e local; b) do nível coletivo e social.

São princípios de design do nível pessoal e local:

  1. Da interação: a interação entre as pessoas e a natureza se faz necessária para se observar os padrões de comportamento (sobrevivência e existência) das espécies, adaptando-os às nossas sociedades e modos de vida locais;
  2. Da produção do capital natural: deve-se substituir as fontes não renováveis de energia (combustíveis fósseis) por fontes renováveis, úteis e necessárias para reconstruir o capital natural, como são exemplos a energia solar, eólica, reaproveitamento dos resíduos agrícolas, comerciais e industriais, tanques de água, etc., com vistas à sobrevivência das gerações futuras;
  3. Do rendimento contemporâneo: o capital natural deve ser produzido contemporaneamente, com vistas a assegurar a sobrevivência das gerações presentes;
  4. Da auto-regulagem: resulta das reações da natureza às ações – e omissões – humanas no meio ambiente artificial (as cidades) e natural; quanto menos reagir, maior será a regulagem dos sistemas humanos de produção; a auto-regulagem, entretanto, não exige a auto-suficiência dos sistemas de produção, mas será favorecida porque aumentará o poder de recuperação (resiliência) do meio ambiente natural;
  5. Dos recursos renováveis: para assegurar a continuidade dos recursos, deve-se utilizar as fontes da natureza sem consumi-las, ou reduzindo o consumo delas para que possam se reproduzir em tempo hábil, sem prejuízo da fauna e flora; também deverá fazer uso de animais domésticos para serviços agrícolas e de transporte;
  6. Do reaproveitamento: deve-se evitar o desperdício, de modo a não deixar resíduos, com o reaproveitamento dos bens consumidos.

São princípios de design do nível coletivo e social:

  1. Da escolha de padrões: as sociedades humanas devem escolher quais padrões obtidos da natureza para seguir, em prol da vida em sociedade e em harmonia com o meio ambiente; são padrões de comportamento que repetem modelos (formas definidas) de vida natural, como são as florestas e a organização vegetal nelas contidas; está relacionado com o princípio da interação;
  2. Da integração: deve-se realizar a conexão simbiótica ou cooperativa entre a natureza e as sociedades humanas para evitar danos ao meio ambiente e reações austeras contra nossas sociedades; está relacionado com o princípio da auto-regulagem;
  3. Da menor escala: toda a economia produzida deverá ser local, reduzida às atividades regionais, permitindo a auto-suficiência dessas comunidades; a proporção da produção será dada pela comunidade do local; está relacionado com o princípio da produção do capital natural, do rendimento contemporâneo e dos recursos renováveis;
  4. Da diversidade: deve-se acolher as mais diversas espécies de vida vegetal, animal e, também, sociocultural das nossas comunidades (distribuídas em aldeias, vilas, cidades e megacidades); a finalidade é garantir a simbiose entre os vegetais, reforçar os sistemas naturais de defesa e resistência às pragas agrícolas, fortalecer as florestas e atribuir a cada comunidade (ou sociedade) humana a biodiversidade regional; está relacionado com o princípio da interação;
  5. Da faixa de borda: deve-se acolher as porções da natureza que se encontram fora do foco das atenções, como são as bordas ou margens de rios e lagos, que são tratadas como gravames ao desenvolvimento das sociedades humanas; elas devem ser acolhidas e tratadas com a mesma interação, integração e diversidade de outras áreas da natureza; relaciona-se com o princípio da auto-regulagem;
  6. Do design adaptado: todos os sistemas produtivos das nossas sociedades deverão ser planejados – desenhados – tendo-se como foco a interação e a integração com a natureza e da diversidade de espécies; assim, deverão estar em cooperação com a natureza e sob controle; relaciona-se com o princípio da auto-regulagem.

DA CONCLUSÃO

A permacultura surgiu na época da primeira crise do petróleo, ocorrida em 1973, pondo em xeque o mundo daquela época, que dependia do petróleo como fonte principal de energia. Em razão desse panorama político, econômico, tecnológico e social, eram catastróficas as previsões para o futuro que se aproximava.

A proposta sugerida pelos dois australianos que a criaram tem como premissa esse futuro apocalíptico, sem recursos e entendido como resultado de tecnologias devastadoras, sem conter ou diminuir os danos à natureza. Sobre essas premissas a permacultura desenvolve sua principiologia.

Em relação aos seus princípios, estes atuam em conjunto, reforçam e compõem o suporte da sustentabilidade do meio ambiente. O da interação é o mais valioso, porque influi em outros três (da escolha de padrões, da diversidade e da faixa de borda), que estabelece a necessidade de adaptar às nossas comunidades os padrões de comportamento das espécies na natureza, para garantir a harmonia e o equilíbrio entre o meio ambiente natural e o artificial.

Finalmente, a permacultura é uma ideia à sustentabilidade porque a principiologia dela confere suporte à sustentabilidade, sem perda ou desvio do objeto e da finalidade. Nada a mais.

Marcelo Augusto Paiva Pereira.

(o autor é aluno de graduação da FAUUSP)

 

FONTES DE PESQUISA

FCA.UNESP.BR. Disponível em: http://www.fca.unesp.br/Home/Extensao/GrupoTimbo/permaculturaFundamentos.pdf. Acessado aos 30.08.2015.

PERMACULTURA.UFSC.BR. Disponível em: http://permacultura.ufsc.br/o-que-e-permacultura/. Acessado aos 08.10.2015.

SETELOMBAS.COM.BR. Disponível em: http://www.setelombas.com.br/permacultura/filosofia-da-permacultura/. Acessado aos 03.10.2015.




Clube Recreativo Itapetiningano reabre piscinas e promove eventos para associados

Segundo a diretoria, “a reabertura das piscinas vem ao encontro do desejo da população, que tem enfrentado altas temperaturas e quer se refrescar”

 

sede campestre Clube Recreativo de ItapetiningaO Clube Recreativo também promove eventos na sede social

Com a entrada da Primavera, veio a mudança climática.

A população tem enfrentado altas temperaturas, mesmo antes da chegada do Verão, que acontecerá somente no final de Dezembro.

O Clube Recreativo de Itapetininga reabriu sua sede campestre no último 9, quando os associados passaram a poder usar as piscinas da entidade.

No sábado, 10, a partir das 23 horas, aconteceu mais um ‘Baile dos Anos 80’, quando a população pode relembrar ‘no telão’, sucessos que marcaram a década de 1980, bem como de anos anteriores.

Já no próximo dia 24, acontece o ‘Baile da Primavera’, com início às 22 horas. A animação ficará por conta da Banda Ocean.

Ingressos podem ser obtidos na secretaria do clube, à rua Monsenhor Soares, 438.

Mais informações podem ser obtidas pelo telefone 3271-0241.




Osvaldo de Souza Filho volta a enviar fotos antigas de Itapetininga

O maior colecionador de fotos antigas da Região, Osvaldo de Souza Filho, reinicia as publicações em sua coluna do ROL

foto closeApós afastado alguns dias por problemas de saúde, o colecionador de fotos antigas Oswaldo de Souza Filho reinicia a publicação de fotos da cidade de Itapetininga.

A coluna dele no ROL já um documento vivo e rico de modo era a área urbana de Itapetininga, hoje tao desfigurada!

Devido ao progresso descontrolado e à inércia das autoridades responsáveis, a cidade atualmente guarda algumas poucas das edificações que davam aquele ar bucólico das cidades do interior.

O colunista Osvaldo, entretanto, nos faz recordar e sentir saudades da Itapetininga dos nossos pais e avós: ele vai novamente enviar sistematicamente fotos antigas, o que faz enriquecer ainda mais o nosso jornal!

 

Seja bem vindo, Osvaldo!

Helio Rubens – Editor

187 - Festa Pça. N.S. Aparecida - 01-01-1944187 – Festa Pça. N.S. Aparecida – 01-01-1944

189 - Pça. - Duque de Caxias -2005
189 – Pça. – Duque de Caxias -2005

190 - Igreja N.S. dos Prazeres - Anos - 70
190 – Igreja N.S. dos Prazeres – Anos – 70

191 - Casa do Antonio A. Alves - Pça. da Matriz - 04-12-1951

191 – Casa do Antonio A. Alves – Pça. da Matriz – 04-12-1951


192 -  N.S. do Rosario - Pça. Rui Barbosa - Anos - 20

192 –  N.S. do Rosario – Pça. Rui Barbosa – Anos – 20




O Rei e a Coroa Enfeitiçada dias 17 e 18 de outubro no SESI Itapetininga

A programação teatral e musical do SESI de Itapetininga está de volta a partir do 17 de outubro.

 

Neste mês de outubro, teatro infantil, música e filmes nacionais fazem parte da programação que o SESI Itapetininga preparou.

Através do sistema Meu Sesi (www.sesisp.org.br/meu-sesi) é possível que público possa se organizar e escolher suas poltronas para as atrações que acontecem na cidade.

Então, lembre-se: toda segunda-feira, a partir das 8h, até quinta, às 12h, são liberadas as reservas para as apresentações que acontecem na mesma semana. Após esse processo, munido de documento (RG ou CPF), o espectador deve realizar a troca pelo ingresso, antecipadamente, às quartas e quintas, das 11h às 19h, no Teatro do SESI Itapetininga.

 

Confira a agenda virtual e se programe para não perder!

 

http://pt.calameo.com/read/004061465918fa010398e




Etec em Tatuí abre inscrições para concurso de professor de informática

Valor da hora-aula é R$ 17,15; prazo para cadastro vai até 16 de outubro

Do G1 Itapetininga e Região

A Escola Técnica Estadual (Etec) Sales Gomes em Tatuí (SP) está com inscrições abertas para concurso público de professor de ensino médio e técnico no curso de instalação e manutenção de computadores (informática). O valor da hora-aula é R$ 17,15. O prazo vai até 16 de outubro.

Os interessados devem apresentar RG, original e cópia (frente e verso) do diploma ou do certificado de colação de grau e pagar taxa de R$ 70,13. As inscrições são feitas das 9h às 11h, das 15h às 17h e das 18h às 20h.

A Etec Sales Gomes fica na Praça Adelaide Guedes, n. 1, Centro. Mais informações pelo site da escola ou pelo telefone (15) 3251-4242. Data e locais de provas não foram divulgados.




A palestra do professor Dagoberto Mebius é uma homenagem aos professores

Palestra do professor Dagoberto Melbius contará a história do Colégio Lageado dia 22 em Itapetininga

 

foto closeO IHGGI – Instituto Histórico, Geográfico e Genealógico de Itapetininga, a ACADEMIA ITAPETININGANA DE LETRAS, o MIS – MUSEU DA IMAGEM E DO SOM DE ITAPETININGA e o INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PEIXOTO GOMIDE (atual E.E. Peixoto Gomide), vão realizar um evento cultural da mais alta importância cultural, comemorativo do Dia do Professor.

O evento acontece no próximo dia 22, no Salão Nobre do Instituto de Educação Peixoto Gomide, com inicio às 20 horas e entrada franqueada ao público. O palestrante é o psicopedagogo sorocabano, professor Dagoberto Mebius, que falará sobe o ‘Collegio do Lageado de Campo Largo de Sorocaba’, uma instituição de ensino fundada em 1859 localizada onde hoje se localiza a cidade de Araçoiaba da Serra, que ficou famosa no Brasil inteiro pela excelência de seus ensinamentos e onde estudaram muitos dos principais personagens que hoje fazem parte de nossa história.

O ‘Colégio do Lageado’ é uma relíquia histórica  e é considerado por muitos estudiosos como tendo sido ‘o berço’ da Educação de qualidade na nossa região.

Espera-se a presença de professores de História, educadores de toda a área de Diretoria de Ensino de Itapetininga (DERITA), de todos os confrades e confreiras do IHGGI, do ‘imortais’ da AIL e do público em geral que gosta de estudar e interessa-se por história, pedagogia e assuntos culturais.

O professor Mebius trabalha com atendimento a crianças do período fundamental das escolas de Sorocaba e Região e tem como foco a melhoria da autoestima dos alunos. Segundo ele, seu trabalho objetiva “eliminar as rotulações impostas de forma inconsistente e banal dadas às crianças enquanto alunas das primeiras séries do fundamental I e II”, atua na área do ‘Brincar’, aprendendo a aprender e faz projetos específicos para escolas e instituições de ensino.

O ‘Colégio do Lageado’ ficava localizado em uma área rural da antiga ‘Vila de Campo Largo de Sorocaba’, hoje Araçoiaba da Serra, próximo à lagoa do Jundiaquara e foi inaugurado em 24 de julho de 1859. Funcionava em regime de internato, atendia a clientela mais importante da época e seu proprietário, diretor e professor era o professor Francisco de Paula Xavier de Toledo.

‘Campo Largo’ era um local de parada dos tropeiros para engorda das mulas antes de serem vendidas nas feiras de Sorocaba. Sobre isso, na internet é possível encontrar estudos de Dagoberto Mébius, entre eles um onde aparece uma foto dessa escola em 1876 e das ruínas da capela do colégio, tirada em 1929. Quem quiser mais detalhes sobre o Collegio Lageado deve acessar os saites http://www.histedbr.fe.unicamp.br/rev…/edicoes/…/img3_21.pdf e http://sbhe.org.br/novo/congressos/cbhe3/Documentos/Individ/Eixo1/277.pdf.

O professor Dagoberto Mebius possui graduação em História pela Universidade de Sorocaba e pós graduação em Psicopedagogia Clínica. Atualmente é coordenador e professor na Oficina de Desenvolvimento de Habilidades, Modelismo e Desenvolvimento Científico do Fundamental I  do Colégio Objetivo de Indaiatuba. É também coordenador e professor na Oficina Escotismo e de Habilidades, do Colégio Objetivo Portal da Colina. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em projetos e desenvolvimento de materiais de apoio pedagógico. É ainda desenvolvedor de brinquedos, jogos e projetos pedagógicos. Profissionalmente atua nos seguintes temas: história regional, pesquisa histórica, educação em história, lazer, recreação e habilidades de iniciação e do desenvolvimento científico para o Fundamental I e II. Atua nas áreas de Ciências Humanas, Antropologia, História, Educação (Ensino-Aprendizagem) e Divulgação Científica.

Mebius é autor de muitas publicações, entre elas “A História de Sorocaba para Crianças’, ‘Fornos catalães e a fundição no morro’, ‘O Esconderijo do Sol – História da Fábrica de Ferro S. João do Ipanema’, ‘Collegio do Lageado de Campo Largo’, ‘Collegio do Lageado de Campo Largo Ruinas da capela”, “O Prof. Francisco de Paula Xavier de Toledo e o Colégio do Lageado’, ‘Araçoiaba da Serra – História e Iconografia’, ‘Brincar… é assim que se aprende’ e ‘Manuais técnicos para Lobinhos e Escoteiros’, entre muitos outros trabalhos apresentados em congressos e encontros especializados. É também coordenador educacional com atuação nas oficinas interativas para alunos do período extracurricular, denominado ‘Período Integral na Unidade Portal da Colinado Colégio Objetivo de Sorocaba’




Itapetininganos participam da Final Estadual dos Jogos Abertos do Idoso em Campinas

Itapetininga estará sendo representada  na Final Estadual dos Jogos Regionais do Idoso

COPA MED -Itapetininga estará sendo representada  na Final Estadual dos Jogos Regionais do Idoso,a ser realizado entre os dias 08 a 11,em Campinas, com a presença da primeira-dama do Estado, Lu Alckmin; o secretário de Esporte, Lazer e Juventude do Estado de São Paulo, Jean Madeirada.

Atletas defenderão as cores da cidade nas competições de Atletismo, Dança de Salão, Natação, Volei Adaptado Feminino e Tênis,modalidades classificadas nas duas primeiras colocações no JORI de Itapetininga, realizado em Agosto.

Na estreia o Voleibol Feminino enfrentará a forte equipe de Piracicaba.

Dança de Salão - Ouro no JORI 2015 - Jose luiz e Lucy THibes     Tênis Masculino - Prata no JORI 2015NATACÃO-Ouro no JORI 2015

 

 

 

 

 

 

A delegação itapetiningana com todo suporte técnico e logístico da Secretaria de Esporte e Lazer e Fundo Social de Solidariedade do Município é composta por 40 integrantes entre atletas,dirigentes e equipe de apoio.

O embarque será alternado de acordo com cada modalidade,conforme os dias e horários.

Confira a tabela dos jogos e competições com atividades de itapetininganos:

*****DIA 08 de OUTUBRO – QUINTA-FEIRA –

16h00- Voleibol Feminino B-  Itapetininga x Piracicaba

Local: C.C. REGATAS E NATAÇÃO – quadra 2 End: Avenida Coronel Silva Teles, 462 – Cambuí

 

*****DIA 09 de OUTUBRO  – SEXTA-FEIRA –

09h00- Início das provas da ATLETISMO

Local: CEAR – Centro Esportivo de Alto Rendimento – End: Rodovia Anhanguera,km 90 – Swiss Park

09h30 – Tênis Masculino  A-  Itapetininga x Osasco

Local: CIRCULO MILITAR DE CAMPINAS – End: Avenida Getúlio Vargas, Jardim Chapadão

 

*****DIA 10 de OUTUBRO – SÁBADO

09h00- Início das provas da NATAÇÃO

Local: TÊNIS CLUBE DE CAMPINAS – End: Rua Coronel Quirino , 1346, Cambuí

19h00-DANÇA DE SALÃO

Local: ARENA CONCÓRDIA – End: Rodovia Heitor, KM 06, Souzas

 

 

19º JORI – FINAL  ESTADUAL-  ​Promovido pelo governo do Estado de São Paulo, em parceria com a Prefeitura de Campinas, o evento, que está em sua 19ª edição, reúne 3.500 atletas de 214 municípios em 14 modalidades: atletismo, bocha, buraco, coreografia, dança de salão, damas, dominó, malha, natação, tênis, tênis de mesa, truco, vôlei adaptado e xadrez.Participam do Jori os dois primeiros colocados em cada modalidade, categoria, sexo e grupo do Jori, realizados em 10 regiões administrativas do Estado de São Paulo, além de Campinas, por ser cidade sede. O município participará do evento com 147 atletas. Desses, 112 estão no torneio pelos índices conquistados na disputa regional em Mogi Guaçu e 35 concorrer como convidados.       A cerimônia de abertura do evento será às 9h no dia 8 de outubro na Arena Concórdia, em Campinas.