Espetáculo é realizado em parceria com o Governo do Estado de São Paulo 

A Secretaria de Cultura e Turismo de Itapetininga, em parceria com o Governo do Estado através do projeto ProacSP, de incentivo à cultura, traz para Itapetininga mais um espetáculo teatral gratuito.

É a peça ‘Os Adultos Estão na Sala‘, do grupo A Má Companhia Provoca. A apresentação, com classificação indicativa de 14 anos, acontecerá sexta e sábado, dias 3 e 4, no Auditório Abílio Victor, às 20h. É necessário chegar com uma hora de antecedência para retirar os ingressos.

A peça é uma comédia dramática e disseca as aflições contemporâneas da vida nas metrópoles, o consumo, as fronteiras entre o público e o privado, o problema social do crack, as manifestações populares. Tudo isso dentro de um apartamento, onde três mulheres adultas conversam na sala e um menino- que nunca aparece – as escuta dentro de um quarto. O que será que pode acontecer quando uma criança se dá conta dos problemas que a vida adulta lhe trará?

Oficina

Com o objetivo de contribuir com a expansão do conhecimento, também haverá uma oficina de Dramaturgia do Cotidiano, gratuita e aberta a população, ministrada pela dramaturga e diretora Michelle Ferreira. O encontro será dia 3, sexta-feira, às 14h, no Auditório Abílio Victor e terá três horas de duração, n com atividades lúdicas e acessíveis. Os interessados devem se inscrever na Secretaria de Cultura, que fica à Rua Saldanha Marinho, 107, Centro. Telefone 3272-3401.

CALÇADAS

Pedro Israel Novaes de Almeida

            Nossas selvas urbanas sempre privilegiaram o trânsito de veículos.

Ciclistas e pedestres sempre figuraram como clandestinos, atrapalhando a fluidez de carros e motos. Com repentes e tiques vanguardistas, alguns municípios resolveram endeusar as bicicletas, e em alguns locais o conforto e segurança dos ciclistas argumentou intervenções absurdas, verdadeiras afrontas ao ir, vir e permanecer de motoristas e, como sempre, dos desconsiderados pedestres.

As calçadas brasileiras, em regra, servem a uma infinidade de funções, inclusive e de vez em quando ao trânsito de pedestres. Guardam tijolos, telhas, areia e espaços para o preparo da massa para reboco.

Defronte a estabelecimentos comerciais, são utilizadas como estacionamento ou mostruário de mercadorias, além da permanência de vendedores que incitam a entrada no comércio. Lanchonetes e restaurantes aproveitam as calçadas para proporcionar um come e bebe ao ar livre, deixando um corredor indiano para que os pedestres passem pela europeia  cena.

Árvores, com troncos enormes, ocupam meia calçada, disputando o lugar com ambulantes que não ambulam, pontos de ônibus, caixas de energia, terminais de água, porta-lixos e tudo o que couber, parado.

As calçadas servem para que o proprietário de cão furioso passeie,  sem qualquer instrumento de contenção do animalzinho. Ao perceber que algum pedestre demonstra temor ao cruzamento, o cidadão, solicito e educado, tenta acalmar o transeunte: – Fique tranquilo, ele nunca mordeu alguém de minha família.

As passarelas, calçadas aéreas, são imediatamente edificadas, sempre que o número de atropelamentos ultrapassa 1.000, e os moradores param a via, incendiando móveis, pneus velhos e boletos bancários. Costumam simplificar a vida do pedestre, estando localizadas a 5 km uma da outra.

Ser pedestre é uma atividade de risco, com periculosidade não reconhecida para efeitos de aposentadoria. O Brasil figura como um dos campeões, na estatística mundial de atropelamentos.

As calçadas que ainda não foram transformadas em ciclovias ou pontos comerciais são, em regra, repleta de buracos, declividades e impedimentos físicos. Moradores chegam a construir verdadeiros muros, para facilitar a entrada de veículos.

Proprietários, não raro, consideram a calçada uma extensão do domicílio, podendo lavá-lo com fortes jatos de água, expulsando os mais ousados pedestres. Quando algum pobre resolve parar para descansar, a polícia é chamada, para solucionar a atitude suspeita.

Calçadas constituem responsabilidade, construção e manutenção, de proprietários fronteiriços. Tal responsabilidade raramente é lembrada e cobrada, por prefeituras.

São raros o municípios que padronizam calçadas, podendo o proprietário, se quiser, nelas inscrever o símbolo do Corinthians ou da seleção argentina. Alguns municípios proíbem o plantio de espécies vegetais com espinhos, tipo Coroa de Cristo.

Portadores de necessidades especiais, mulheres com carrinho de bebê, escolares e idosos, são as vítimas preferenciais do descalabro de nossas calçadas. É um dos tantos desrespeitos que ocorrem, impunes, por aí.

pedroinovaes@uol.com.br

O autor é engenheiro agrônomo e advogado, aposentado.

Unimed Itapetininga realiza Festa da Solidariedade no Dia C e beneficia 400 pessoas

As cooperativas Unimed Itapetininga e Uniodonto uniram-se e anteciparam as celebrações do Dia C – Dia de Cooperar, a grande festa da mobilização social do cooperativismo brasileiro. Colocando em prática dois princípios básicos do cooperativismo – a intercooperação e o interesse pela comunidade-, organizaram um evento no dia 28 de junho com uma série de atividades que beneficiaram cerca de 400 crianças e adolescentes.

O Dia C em Itapetininga aconteceu na Escola Lóide Lara e a programação incluiu ações na área da saúde, como prevenção bucal, atividades esportivas, teatro, circo, pintura de rosto, cama elástica. Teve ainda muita diversão e a distribuição de cachorro quente, pipoca e refrigerante.

O evento mobilizou mais de 30 voluntários e contou com o apoio da Associação Criança Sorriso (ACS), entidade que assiste crianças e adolescentes e desenvolve a cidadania através de ações educacionais, culturais e ambientais. Essa parceria foi fundamental para a realização desta grande festa solidária.

Esse é o segundo ano consecutivo que a Unimed Itapetininga participa do Dia C. Em todo o País estão programadas ações para o dia 4 de julho, data comemorativa do Cooperativismo. O Dia C 2015 vai envolver cerca de 900 cooperativas de 26 Estados. O objetivo é estimular a integração das ações voluntárias do setor cooperativista.

As relações sociais em Sorocaba durante a vigência da escravidão eram bastante tensas.

Na década de 1880 a crueldade com os negros não ocorria apenas no ambiente rural, mas no cenário urbano, com escravos domésticos e de ganho. Ao mesmo tempo, surgia na região um movimento abolicionista.

Para retratar a história de um passado que remete à construção da identidade brasileira, o doutor em filosofia e história Marcos Francisco Martins e a doutora em Educação Adriana Varani organizam o livroEducação das relações étnico-raciais, lançamento da EdUFSCar.

Desafiada pela demanda que havia na comunidade negra de Sorocaba por um espaço de formação dos professores, a Universidade Federal de São Carlos organizou em 2012 um curso de extensão que foi oferecido tanto para profissionais da rede pública de ensino quanto para estudantes do curso de Pedagogia, História e outras licenciaturas da UFSCar. Nos encontros, foram discutidos temas como: a história da África e dos negros no Brasil, a escravidão na região de Sorocaba e a imagem dos negros nos meios de comunicação. Os professores que ministraram essas aulas foram convidados a produzir artigos sobre o tema, reunidos neste lançamento da série Apontamentos.

Os 12 artigos que compõem a coletânea estão divididos em quatro partes. Na primeira é apresentada a história da comunidade negra e os fatos mais marcantes que aconteceram na formação do espaço geográfico do continente africano. Na segunda parte são abordados os caminhos da comunidade negra no Brasil. Na terceira, a cidade de Sorocaba é foco de leitura em diferentes perspectivas, como a escravidão negra local, o alto índice de escravos na região, análise sobre o processo de resistência, os sujeitos protagonistas destes processos e as marcas deixadas por eles na história da cidade. Já na quarta e última parte, há uma análise sobre a situação dos professores e suas práticas no trabalho com as relações étnico-raciais.

Educação das relações étnico-raciais é voltado não somente aos profissionais da educação e membros do movimento negro, mas a todos aqueles que estão comprometidos com a disseminação de uma cultura não preconceituosa e que desejam ampliar seu conhecimento sobre o tema.

Sobre os organizadores – Marcos Francisco Martins possui graduação em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas, mestrado e doutorado em Filosofia e História da Educação pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).

Adriana Varani é graduada em Pedagogia pela Unicamp, possui mestrado e doutorado em Educação pela mesma instituição.

Título: Educação das relações étnico-raciais: apontamentos críticos e a realidade da região de Sorocaba
Organizadores: Marcos Francisco Martins e Adriana Varani
Número de páginas: 206
Formato: 21,5 x 27,5 cm
Preço: R$ 54,00
ISBN: 978-85-7600-404-2

Mais informações sobre os livros publicados pela EdUFSCar estão disponíveis no site www.editora.ufscar.br