Didatologia para utilização em redes sociais

Diamantino Lourenço Rodrigues de Bártolo

Artigo

‘Didatologia para utilização em redes sociais’

Diamantino Bártolo
Diamantino Bártolo

Em tempos tive a possibilidade de assumir a responsabilidade de escrever e publicar uma reflexão sobre os benefícios e malefícios das redes sociais, concretamente, sobre o Facebook. Critiquei, e continuarei a reprovar, intransigentemente, com profunda convicção, as intervenções escritas, icónicas, pictóricas que ofendem a dignidade da pessoa humana bem-formada, apesar de “só consultar tais perfis quem assim o deseja”, segundo alegam alguns utilizadores de tais incursões de baixo e inqualificável nível ético-moral.

No mesmo artigo, manifestei, igualmente, o meu apoio a todas as pessoas que utilizam esta aplicação para encontrarem familiares, amigos, colegas de várias atividades, divulgarem conhecimentos, tecnologias, combinarem encontros, trocarem opiniões sobre os mais diversos e decentes temas, que se repercutem, universalmente: para o bem; ou para o mal, conforme as utilizações que se fazem.

Pretendo, nesta reflexão, destacar as virtualidades positivas do Facebook, solidarizar-me com os utentes que escolhem este meio de comunicação para: divulgarem os seus conhecimentos; publicarem as matérias sobre os temas científicos, culturais, literários, tecnológicos; e quaisquer outros que acrescentem riqueza ao património axiológico mundial, desde logo, ao nível da Cidadania, Direitos Humanos, Felicidade, Paz, Bem-Comum, entre muitos outros.

Naturalmente que é aceitável, porventura, desejável, que se elaborem e publiquem trabalhos de índole crítica, porém, com objetivos construtivos, sem entrar no domínio do irracional, dos “esquemas da mais baixa moral” e, principalmente, sem invocar/exibir as diversas práticas de pedofilia, pornografia, orgia e outras aberrações antiéticas e antimorais.

Os utilizadores do Facebook estão em permanente observação, em qualquer parte do mundo, no ciberespaço, por milhões de pessoas, entidades públicas e/ou privadas. É, até, compreensível que assim seja, para que se saiba: “quem é quem?”; “quem está com quem?”; “quem faz o quê?”; “quem apoia, o que gosta e com quem gosta de conversar?” porque a resposta a estas questões, conduz-nos imediatamente ao velho provérbio: “Diz-me com quem andas, dir-te-ei quem és”.

Em bom rigor, se uma determinada pessoa, sistematicamente: dialoga, acompanha, concorda, apoia, certo tipo de outras criaturas, e se estas revelam comportamentos extrovertidos, atentatórios de princípios, valores e sentimentos nobres, é possível que, mais tarde ou mais cedo, tal pessoa venha a ser como aquela com quem se tem relacionado em atitudes de baixo nível educacional, cultural, civilizacional e ético-moral, podendo vir a ser provável que quem regularmente se relaciona e acompanha, por exemplo, com indivíduos do mundo do crime, acabem por se afundar nesse mesmo universo tenebroso.

É muito frequente que os utilizadores do Facebook, para determinados fins legais, justos e legítimos, de troca de informações decentes, peçam e aceitem as denominadas ‘amizades’, como se afigura de bom gosto, e educação sociocultural, agradecer a aceitação de uma afeição Facebookiana, com a colocação de um simples ‘gosto/curto/like/adoro/amo’, expressões universalizadas, que se colocam sobre fotos e frases de quem nos aceitou como amigo. É uma espécie de cortesia.

Manifestar gratidão, elogiar educadamente, proferir uma opinião gentil, afinal só é possível entre pessoas cultas, educadas, de boa-formação ético-moral e, principalmente, empenhadas em relações sociais de elevado nível civilizacional, que nada têm a ver com as intervenções de outros estratos da sociedade que, para se tornarem ‘engraçadamente mal-educados’, recorrem ao: insulto, à insinuação sexista, tudo isto encoberto numa “cândida garotice”.

O Facebook é, excluindo os exageros indecentes, exibicionistas e mal-educados, de algumas pessoas, de muito duvidosa reputação, a todos os níveis, da dignidade humana, um recurso tecnológico que se julga necessário rentabilizar, pela positiva, ou seja: partilhar a excelência do que de melhor existe na sociedade cultural, política, religiosa, empresarial, científica, tecnológica, financeira, económica, enfim, num universo que se deseja humanista, no respeito de “todos por todos”, de resto, não se pode ignorar que as nossas crianças, hoje em dia, são imensamente inteligentes e, ainda com pouca idade, já sabem manejar um computador e entrar na internet, bem como em todas as redes sociais.

Diamantino Lourenço Rodrigues de Bártolo

Presidente Vitalício (Não Executivo) do Núcleo Académico de Letras e Artes de Portugal

Contatos com o autor

Voltar: http://www.jornalrol.com.br

Facebook: https://www.facebook.com/JCulturalRol/




Pietro Costa: 'Literatura nas redes sociais'

Pietro Costa

Literatura nas redes sociais

Nesse tempo de pandemia, de angústias, desalentos e incertezas, a interatividade das novas plataformas, abrangendo as redes sociais, as ferramentas digitais de comunicação, publicação e divulgação, é um fenômeno que gerou novas possibilidades de integração entre as pessoas, até mesmo no que se refere à literatura, expandindo o acesso aos livros, demonstrando que há abundante vida intelectual e literária fora dos cânones, desenvolvendo um sentimento de comunidade literária, contribuindo para a criação e disseminação de conteúdos, ensejando a aproximação e debate entre autores e autoras de diversos gêneros literários, otimizando a formação do público-alvo.

Entretanto, o uso alienado dos recursos tecnológicos pode culminar em vários prejuízos para a performance e a formação literária.

Tais nuances, entre vários outras, foram debatidas no dia 15/02/2021, a partir das 15h00, em um diálogo muito profícuo e estimulante com a diretora da Helvétia Edições (Suíça), Jannini Rosa, sobre a Literatura nas redes sociais, a palestra que me coube proferir, na abertura da 1ª Feira do Livro Virtual da Helvétia. Há que se frisar também a significativa participação do público que acompanhou a live, contribuindo com ótimas intervenções.

Pude também, divulgar algumas iniciativas de parceiros e parceiras que têm contribuído para tornar as redes sociais um lugar especial de aprendizagem, mediante iniciativas fantásticas que compreendem, por exemplo, lives sobre técnicas/dicas de escrita e inserção no mercado editorial; oficinas e cursos com estratégias para despertar a sensibilidade criativa; lives de autores contemporâneos de diversas vertentes literárias e produtores culturais, repartindo suas vivências, etc.

Expus a minha trajetória profissional, como escritor, poeta, agente e produtor cultural, e algumas parcerias realizadas; além de apresentar os meus quatro livros (Entre a caneta e o papel, Chiado, 2018 / A Rosa dos Ventos, Art Letras, 2019 / Juras de Poesia Eterna, Art Letras, 2020 / Urbanos, Art Letras, 2020) e falar um pouco da obra que será lançada no corrente ano, Lua a Pino. Ao final, recitei o poema Os Mundos de Clarice, em homenagem à saudosa escritora ucraniana de coração brasileiro.

Com imensa honra e júbilo, agradeço à Helvétia Edições pelo convite, e a parabenizo pela iniciativa de nos proporcionar um evento tão grandioso, que representa uma preciosa oportunidade de fazer edificantes e duradouras conexões literárias.

Nos links ao final do texto, a palestra está disponível, na íntegra, para quem se interessar.

Saudações fraternas a todos e todas que nos prestigiaram, assistindo, divulgando e comentando.

 

PIETRO COSTA

https://www.youtube.com/watch?v=7m4Cs2Om9qk&feature=youtu.be

 https://www.youtube.com/watch?v=fxrG7nQKKFs

 https://pietrolemoscosta.blogspot.com/2021/02/literatura-nas-redes-sociais-pietro.html

 

 

 

 

 




Curso online de Redes sociais para jornalistas é lançado pela Escola Digitalista

Como as videoaulas são gravadas, cada aluno pode assistir no dia e horário que desejar, quantas vezes quiser, no período de 6 meses

O aguardado curso online de Redes sociais para jornalistas está no ar. Com mais de 20 horas, o treinamento ministrado por Almir Rizzatto, idealizador da Escola Digitalista, traz tudo que existe de mais relevante para trabalhar com Facebook, Instagram e LinkedIn.

Veja no link a seguir todas as informações, como conteúdo programático, investimento, entre outras: https://conteudo.digitalista.com.br/curso-online-de-redes-sociais-para-jornalistas

Como as videoaulas são gravadas, cada aluno pode assistir no dia e horário que desejar, quantas vezes quiser, no período de 6 meses. Totalmente customizado para as necessidades do jornalista, o conteúdo é o mesmo oferecido nas turmas presenciais, que já acontecem desde 2018.

“Agora, com o curso online de redes sociais para jornalistas, podemos levar esta formação para quem não pode vir a São Paulo fazer na Escola Digitalista. E também para aqueles que não conseguem fazer presencialmente por causa de agenda. O curso ficou muito completo e transforma o jornalista num social media profissional”, explica Almir Rizzatto.

Aliás, a necessidade de profissionalização é um ponto que o instrutor ressalta. “Muitos jornalistas ainda fazem um trabalho intuitivo, amador, nas redes sociais. E os amadores estão com os dias contados. O mercado e os contratantes se tornam cada vez mais exigentes com a qualidade do que é entregue e, alguns clientes, até já se especializaram na área. Portanto, quem realmente não oferecer um trabalho à altura estará fora.”

Conteúdo do curso online de Redes sociais para jornalistas

No total, são mais de 70 videoaulas e uma carga total que supera as 20 horas. Cada módulo foi pensado estrategicamente na atuação do jornalista. Começa pela conscientização do que é efetivamente um social media, passa pela definição do público a ser trabalhado, pela produção de conteúdo e anúncios, e chega até a criação de relatórios. Tudo isso de forma bastante didática, para atender inclusive quem não tem familiaridade com redes sociais.

“Um módulo bastante importante também é sobre precificação. O jornalista, em geral, tem dificuldade de colocar um preço no seu serviço. Até por isso, apresento no curso online de redes sociais para jornalistas uma média dos valores praticados atualmente pelo mercado. E as condições estão discriminadas de acordo com o porte, desde o freela até a grande agência”, afirma Almir Rizzatto.

Confira abaixo todo o conteúdo do treinamento (sujeito a alterações e atualizações após o lançamento):

✦ Introdução:
– O jornalista social media: funções, características e habilidades
– Persona: o que é?
– Atividade prática: crie as suas personas
– Conteúdo AIDA
– Como calcular o ROI

✦ Conteúdo:
– Calendário editorial
– Entendendo o algoritmo do Facebook
– Insights para conteúdo
– Hashtags
– Monitoramento e interação
– Criação de artes
– Ferramentas para criar artes
– Atividade prática: crie sua própria arte
– Gifs e memes
– Ferramenta para criar memes
– Atividade prática: crie seu próprio meme
– Vídeos
– Dicas para aumentar curtidores/seguidores
– Insights para anúncios

✦ Facebook:
– Fanpage: criação de página
– Fanpage: configurações importantes
– Fanpage: avaliações/recomendações
– Solicitação do selo azul (página ou perfil oficial)
– Robô do Messenger: como criar um atendimento automatizado
– Face Ads: passo-a-passo na criação de anúncios
– Face Ads: configuração da conta de anúncios
– Face Ads: definindo o objetivo
– Face Ads: objetivo – Tráfego
– Face Ads: objetivo – Envolvimento
– Face Ads: público
– Face Ads: posicionamentos
– Face Ads: orçamento e programação
– Face Ads: colocando o anúncio no ar
– Face Ads: análise dos resultados dos anúncios
– Página de ajuda e chat com suporte do Facebook

✦ Instagram:
– Visão geral sobre o Instagram
– Bio: o que é como explorar todo potencial dela
– Stories: o tesouro do Instagram
– Como usar bem as #hashtags no Instagram
– Transformando perfil pessoal em profissional ou criador de conteúdo
– Como solicitar o selo de perfil oficial
– IGTV: o “YouTube” do Instagram
– Insta Ads: passo-a-passo na criação de anúncios
– Face Ads: definindo o objetivo
– Insta Ads: objetivo – Tráfego
– Insta Ads objetivo – Envolvimento
– Insta Ads: público
– Insta Ads: posicionamentos
– Insta Ads: orçamento e programação
– Insta Ads: colocando o anúncio no ar
– Insta Ads: análise dos resultados dos anúncios

✦ LinkedIn:
– Como funciona a maior rede de networking profissional
– Como criar seu perfil e configurá-lo corretamente
– Ferramenta de análise da foto de perfil
– Ferramenta de análise do Índice de Vendas Sociais (SSI)
– Artigos: explore este espaço tão valioso na rede
– Company page: criação do zero e configurações
– LinkedIn Ads: tipos de anúncios
– LinkedIn Ads: passo-a-passo na criação de anúncios

✦ Agendamento, monitoramento, métricas e relatórios:
– Como programar posts
– Monitoramento de comentários
– Analisando as métricas – Facebook
– Analisando as métricas – Instagram
– Como gerar relatórios em poucos segundos
– Ferramenta para agendar publicações, interagir com usuários, analisar métricas e gerar relatórios

✦ Outras ferramentas úteis:
– Lista com aplicativos e programas online para criação de artes, agendamento de posts, reposts no Instagram, edição de fotos, edição de vídeos, diversos.

✦ Precificação:
– Quanto e como cobrar pelos serviços de redes sociais?
– Tabela de preços sugeridos para prestação de serviços

✦ Bônus:
– Quizzes para testar seu conhecimento após cada módulo
– Modelo de contrato para prestação de serviço de redes sociais
– Relação de 23 bancos de imagens gratuitos
– Calendário editorial
– Calendário de 2020 com 894 datas comemorativas e feriados no Brasil
– Arquivo com 239 citações, frases e pensamentos de grandes nomes
– E muitas, muitas ferramentas práticas

✦ Encerramento:
– Obrigado e parabéns!
– Avalie o curso

O instrutor do treinamento

Almir Rizzatto é jornalista e idealizador da Escola Digitalista. Também é fundador da RZT Comunicação, consultor, palestrante, especialista em Marketing Digital e instrutor. Além do curso online de redes sociais para jornalistas, também ministra os treinamentos de Facebook, Instagram, LinkedIn, Marketing Digital, SEO e WordPress.

Iniciou sua carreira na Folha Online (hoje Folha.com) e foi subeditor e editor no portal Terra. Fundou sua própria agência em 2006 e, dez anos depois, criou o seu primeiro curso, o de Marketing Digital para jornalistas. Já capacitou mais de 600 colegas de profissão.

Em 2019, Almir idealizou o Congresso Digitalista, evento de Marketing Digital que reuniu 300 jornalistas de todo Brasil.

Hoje, além do trabalho à frente da Escola Digitalista, inaugurada em julho de 2019, e da RZT Comunicação, também atua como consultor e palestrante, tendo subido ao palco em eventos como Social Media Week e no Google Campus.

A Escola Digitalista

Cursos presenciais de alto nível, objetivos (sem enrolação), personalizados para jornalistas, direcionados ao que o mercado busca, com prática em sala de aula e excelente custo benefício. Foi para oferecer tudo isso e ajudar jornalistas que vivem um importante momento de reinvenção que nasceu, em junho de 2019, a Escola Digitalista.

A missão de colaborar e até transformar vidas de colegas de profissão já vem sendo cumprida desde 2016 por Almir Rizzatto, idealizador da instituição. Em dezembro daquele ano, ele montou sua primeira turma do curso Marketing Digital para jornalistas.

Hoje são diversos os cursos oferecidos pela Escola Digitalista, como: Marketing Digital, SEO, Redes sociais, Facebook, Instagram, LinkedIn, WordPress, Podcast, Marketing de Conteúdo, Produção de conteúdo em vídeo e Storytelling.

Acesse nossos canais:

Site: www.escola.digitalista.com.br
Facebook: https://www.facebook.com/DigitalistaOficial/
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Artigo: AUMENTA A INFLUENCIA DAS REDES SOCIAIS

Qual o significado da mudança na influência das redes sociais

A influência da televisão no comportamento dos telespectadores diminui, enquanto a das redes sociais cresce.

Se você achava que as mudanças causadas pela mídia social estavam estagnando, pense de novo. Por mais de dois anos, a CivicScience tem mapeado uma pesquisa que pergunta aos consumidores americanos o que os influencia mais na hora de comprar, onde comer e o que assistir: anúncios na TV, propaganda na internet ou conversa que eles veem nas redes sociais. Observando os resultados durante um tempo podemos chegar em algumas conclusões interessantes.

A influência da TV sobre o comportamento do consumidor está diminuindo

•             Em 2014, a dominância da influência da televisão encolheu significativamente em relação ao ano anterior. Na realidade, em diferentes épocas do ano, a TV e as redes sociais estiveram com a mesma média.

•             Parece haver uma relação de sazonalidade entre anúncios de TV e social media: quando o clima é quente, as pessoas são mais influenciadas pelas redes, enquanto quando a temperatura é mais baixa a influência da TV é maior.

•             Os anúncios na internet apresentam crescimento gradual, mas com menos volatilidade que TV ou mídia social.

O questionário foi respondido por mais de 17 mil adultos norte-americanos em um período de 24 meses. O total de respostas variou entre 2 mil e 5 mil, e o material foi analisado de acordo com o censo norte-americano.

Conversas nas redes sociais mostram grande influência

Os anúncios na televisão começaram em uma posição relativamente boa, influenciando um pouco mais da metade dos consumidores, entre janeiro e agosto de 2013, e depois apresentaram um pico entre setembro e outubro, indo para 56%. A partir dali, decaíram para 43% entre maio e agosto de 2014. Enquanto isso, as redes sociais mostraram uma relação inversa com relação ao período de tempo, permanecendo com uma média de 40% desde março de 2014.

Os padrões sazonais voltam a aparecer um pouco depois no outon