{"id":15634,"date":"2017-12-20T18:57:08","date_gmt":"2017-12-20T20:57:08","guid":{"rendered":"http:\/\/www.jornalrol.com.br\/?p=15634"},"modified":"2017-12-20T18:57:08","modified_gmt":"2017-12-20T20:57:08","slug":"jose-coutinho-de-oliveira-metodo-audio-oral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jornalrol.com.br\/?p=15634","title":{"rendered":"Jos\u00e9 Coutinho de Oliveira: 'M\u00e9todo \u00e1udio-oral"},"content":{"rendered":"
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\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Qualquer l\u00edngua pode tamb\u00e9m ser aprendida, al\u00e9m do tradicional m\u00e9todo audiovisual, do m\u00e9todo acima indicado que pode atender, inclusive, mais rapidamente, os iletrados, quer nas catequeses, quer em cursos seculares. Nesse m\u00e9todo nem se l\u00ea nem se escreve, onde s\u00f3 h\u00e1, ent\u00e3o, audi\u00e7\u00e3o e, facultativamente, repeti\u00e7\u00e3o. Nessas aulas, cadernos e l\u00e1pis s\u00e3o facultativos. Para atender a clientela iletrada, especificamente, existe ainda o m\u00e9todo \u00e1udio-oral pictogr\u00e1fico onde s\u00f3 existem impressos no material did\u00e1tico, s\u00f3 figuras ou reprodu\u00e7\u00f5es de pinturas. Pode-se ent\u00e3o valer-se nesse aprendizado da utiliza\u00e7\u00e3o da versatiliza\u00e7\u00e3o a partir de paradigmas, ou seja, da possibilidade de se improvisar a partir de determinados modelos, ou seja, a partir de:” o gato morreu de sede,” eu posso criar ent\u00e3o e ampliar o conhecimento, com: ” o c\u00e3o morreu de fome.” Pode-se ent\u00e3o utilizar-se desse m\u00e9todo no aprendizado de qualquer l\u00edngua, estando logicamente dentre elas, os sempre relembrados, Grego e Latim. Na falta, por exemplo, de professores fluentes nessas l\u00ednguas pode-se, ent\u00e3o, em substitui\u00e7\u00e3o, de novas t\u00e9cnicas did\u00e1ticas, surgindo da\u00ed, ent\u00e3o, a necessidade de se recorrer a operadores de audio e v\u00eddeo para operar os cds ou os multim\u00eddias. Pode-se tamb\u00e9m, ao se abordar os aspectos avaliat\u00f3rios dessas aulas, valer-mo-nos de m\u00e9todo ultradin\u00e2mico semiaberto cuja maior caracter\u00edsticas \u00e9 a autoavalia\u00e7\u00e3o que cada aluno faz antes de se decidir se se autopromove ou se se autorreprova.<\/div>\n

Jos\u00e9 Coutinho de Oliveira<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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