{"id":17192,"date":"2018-03-16T22:05:12","date_gmt":"2018-03-17T01:05:12","guid":{"rendered":"http:\/\/www.jornalrol.com.br\/?p=17192"},"modified":"2018-03-16T22:05:12","modified_gmt":"2018-03-17T01:05:12","slug":"elcio-mario-pinto-15-de-marco-dia-da-escola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jornalrol.com.br\/?p=17192","title":{"rendered":"\u00c9lcio M\u00e1rio Pinto: '15 de mar\u00e7o – Dia da Escola'"},"content":{"rendered":"
<\/a>\"image_print\"<\/a><\/div>

\"\"“J\u00e1 passou, \u00e9 verdade! Fiz quest\u00e3o de aguardar manifesta\u00e7\u00f5es das escolas, digo, de seu pessoal profissional e seus estudantes. \u00c9 por isso que come\u00e7o com esta pergunta: em qual escola todos pararam, interromperam a rotina e fizeram alguma coisa boa por ela?”<\/em><\/a><\/h3>\n

<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a>
E.E.P.G. “Dr. Fortunato de Camargo”<\/figcaption><\/figure>\n

J\u00e1 passou, \u00e9 verdade! Fiz quest\u00e3o de aguardar manifesta\u00e7\u00f5es das escolas, digo, de seu pessoal profissional e seus estudantes.<\/p>\n

\u00c9 por isso que come\u00e7o com esta pergunta: em qual escola todos pararam, interromperam a rotina e fizeram alguma coisa boa por ela?<\/p>\n

Aqui, um problema aparece. Ele nunca se escondeu, e por isso, \u00e9 preciso mostr\u00e1-lo: a escola revela estar engessada quando n\u00e3o aceita mudar sua rotina para tratar dela mesma!<\/p>\n

Ent\u00e3o, o problema est\u00e1 na rotina?<\/p>\n

Mais \u00e0s vezes, menos outras. O certo \u00e9 que a rotina \u00e9 mais um dos muitos problemas enfrentados pela escola. Um outro \u00e9 a terceiriza\u00e7\u00e3o que tantas fam\u00edlias fazem quanto \u00e0 educa\u00e7\u00e3o e ao ensino que a elas cabem e que s\u00e3o repassados para a escola.<\/p>\n

Quando a LDB \u2013 Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o \u2013 n\u00ba 9.394\/96, trata de educa\u00e7\u00e3o e ensino, j\u00e1 no artigo 1\u00ba, estabelece que ambos acontecem \u201c(…) na vida familiar, na conviv\u00eancia humana, no trabalho, nas institui\u00e7\u00f5es de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e nas manifesta\u00e7\u00f5es culturais.\u201d Note, leitor(a), que a escola \u2013 como institui\u00e7\u00e3o de ensino \u2013 aparece depois da fam\u00edlia, da conviv\u00eancia e do trabalho. Mas, a ela se terceiriza muito mais do que pode dar conta. Com isso, os problemas se multiplicam e o resultado j\u00e1 \u00e9 sabido.<\/p>\n

N\u00e3o por isso deixaremos de tratar da rotina escolar: se ela n\u00e3o foi mudada para dar lugar \u00e0 comemora\u00e7\u00e3o, conversa, a\u00e7\u00f5es e planos que valorizem os espa\u00e7os escolares como educativos e de ensino, ent\u00e3o, a escola foi engolida pela pr\u00f3pria rotina. E de rotina eu posso falar, conhe\u00e7o muito bem o ambiente!<\/p>\n

Agora, para retomar a comemora\u00e7\u00e3o e retirar a rotina do \u201ctrono\u201d que n\u00e3o lhe pertence, quero fazer pedidos:<\/p>\n

– valorizar os ambientes sociais dentro do ambiente escolar;<\/p>\n

– convidar agentes comunit\u00e1rios, das diversas \u00e1reas do Saber, para enriquecer a educa\u00e7\u00e3o e o ensino dos estudantes;<\/p>\n

– preparar seus espa\u00e7os para que sejam prazerosos, confort\u00e1veis, agrad\u00e1veis e est\u00e9ticos, visualmente provocadores de imagina\u00e7\u00e3o e de criatividade;<\/p>\n

– apresentar para sociedade de seu entorno, tudo o que nela \u00e9 produzido, dos cadernos dos alunos aos di\u00e1rios de seus professores; descobertas, registros, express\u00f5es art\u00edsticas, de c\u00e1lculos, enfim, tudo o que nela acontece como educa\u00e7\u00e3o e ensino…<\/p>\n

Enfim, para comemorar o Dia da Escola \u2013 15 de mar\u00e7o \u2013 \u00e9 preciso valoriz\u00e1-la naquilo que \u00e9 o seu ser, a sua raz\u00e3o de existir e de continuar produzindo cultura:\u00a0o ensino, a conviv\u00eancia, a educa\u00e7\u00e3o, o saber e a busca pela compreens\u00e3o do maior desafio n\u00e3o solucionado \u2013 a VIDA.<\/p>\n

\n

Porque a morte \u00e9 s\u00f3 uma outra forma de existir!<\/p>\n

\n

\u00c9LCIO M\u00c1RIO PINTO<\/p>\n

elcioescritor@gmail.com<\/a><\/p>\n

16\/03\/2018<\/p>\n

Imagem: Condephaat<\/p>\n

CONDEPHAAT \u2013 Conselho de Defesa do Patrim\u00f4nio Hist\u00f3rico, Arqueol\u00f3gico, Art\u00edstico e Tur\u00edstico<\/strong><\/p>\n

(Homenagem \u00e0 Escola Estadual \u201cDr. Fortunato de Camargo\u201d, de Angatuba\/SP, terra natal do autor, pelas tantas mudan\u00e7as na rotina, enquanto valoriza os eventos liter\u00e1rios dos quais seus estudantes participam)<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

“J\u00e1 passou, \u00e9 verdade! Fiz quest\u00e3o de aguardar manifesta\u00e7\u00f5es das escolas, digo, de seu pessoal profissional e seus estudantes. \u00c9 por isso que come\u00e7o com esta pergunta: em qual escola todos pararam, interromperam a rotina e fizeram alguma coisa boa por ela?”<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":17193,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[1094,3148,3348],"class_list":["post-17192","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comunicacao","tag-artigo","tag-elcio-mario-pinto","tag-escola"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t