{"id":19366,"date":"2018-06-27T11:23:23","date_gmt":"2018-06-27T14:23:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.jornalrol.com.br\/?p=19366"},"modified":"2018-06-27T11:23:23","modified_gmt":"2018-06-27T14:23:23","slug":"escola-coronel-de-porto-feliz-inaugura-jardim-sensorial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jornalrol.com.br\/?p=19366","title":{"rendered":"Escola 'Coronel', de Porto Feliz, inaugura Jardim Sensorial"},"content":{"rendered":"
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\"\"<\/a>A ideia \u00e9, a partir da composi\u00e7\u00e3o de um jardim, propiciar experi\u00eancias sensoriais (olfato, tato, audi\u00e7\u00e3o, vis\u00e3o…), com elementos naturais como plantas, pedras, madeira<\/h3>\n

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\"\"<\/a>No \u00faltimo dia 23, s\u00e1bado, \u00e0s 8 horas, foi inaugurado na EMEF Coronel Esm\u00e9dio o projeto \u201cJardim Sensorial\u201d, idealizado pela professora de atendimento educacional especializado Daiane Teresa Lara Campos.<\/p>\n

A ideia \u00e9, a partir da composi\u00e7\u00e3o de um jardim, propiciar experi\u00eancias sensoriais (olfato, tato, audi\u00e7\u00e3o, vis\u00e3o…), com elementos naturais como plantas, pedras, madeira.<\/p>\n

O projeto surgiu com a iniciativa de favorecer os alunos com necessidades especiais, inclusos em rede escolar comum, mediante a disponibiliza\u00e7\u00e3o de um espa\u00e7o subutilizado na escola. Com a mobiliza\u00e7\u00e3o de empresas a escola conseguiu parcerias para o desenvolvimento do projeto “Jardim Sensorial”, que contou com doa\u00e7\u00f5es e tamb\u00e9m aux\u00edlio na m\u00e3o de obra. As empresas participantes do projeto, Amil Gramas e Segatex, doaram o material necess\u00e1rio para a constru\u00e7\u00e3o do jardim. A comunidade escolar tamb\u00e9m foi mobilizada e a escola recebeu apoio de Diogo Schiavano Menegon para a realiza\u00e7\u00e3o da m\u00e3o de obra, bem como do fot\u00f3grafo Lucas Bronzato que registrou todo o processo de transforma\u00e7\u00e3o do lugar.<\/p>\n

\"\"<\/a>No decorrer do desenvolvimento do projeto, os alunos que fazem uso do atendimento especializado (sala de recurso) puderam ampliar seus conhecimentos e desenvolveram novas habilidades. Vale ressaltar o exemplo de um aluno portador de discalculia que conseguiu aplicar os conte\u00fados matem\u00e1ticos durante o desenvolvimento do projeto, realizando c\u00e1lculos de medidas para a compra de material.
\nO projeto estimula a pesquisa das plantas a serem utilizadas no jardim, bem como nome cient\u00edfico, condi\u00e7\u00f5es clim\u00e1ticas para melhor desenvolvimento e os benef\u00edcios para a sa\u00fade, abarcando diversos conhecimentos produzidos em sala de aula e aplicados dentro do projeto.<\/p>\n

\u201cO projeto n\u00e3o se encerra, pois o espa\u00e7o tornou-se indispens\u00e1vel para acrescentar nos conte\u00fados apresentados em sala de aula. Dessa forma, os professores conseguem enriquecer sua aula trabalhando de forma diversificada e atendendo todo p\u00fablico escolar especialmente os alunos inclus\u00e3o, que na maioria das vezes, necessitam de atividades apresentadas de forma l\u00fadica\u201d, define a professora Daiane Campos.<\/p>\n

A EMEF. Coronel Esm\u00e9dio \u00e9 dirigida pela professora Michelle Alexandra Alves Pinho, que tem dado apoio a v\u00e1rias iniciativas de professores e profissionais da unidade escolar visando a melhoria das pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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