{"id":35243,"date":"2020-11-24T10:03:53","date_gmt":"2020-11-24T12:03:53","guid":{"rendered":"http:\/\/www.jornalrol.com.br\/?p=35243"},"modified":"2020-11-24T10:03:53","modified_gmt":"2020-11-24T12:03:53","slug":"educacao-escolar-e-desigualdade-etnico-racial-no-brasil-contemporaneo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jornalrol.com.br\/?p=35243","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o escolar e desigualdade \u00e9tnico-racial no Brasil contempor\u00e2neo"},"content":{"rendered":"
<\/a>\"image_print\"<\/a><\/div>

\"\"<\/a><\/h2>\n

IV ERER (Encontro de Educa\u00e7\u00e3o para as Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-Raciais da FEUSP) e III Semin\u00e1rio do Fateliku
\nPer\u00edodo: 23\/11\/2020 a 04\/12\/2020<\/h2>\n

<\/p>\n

No atual contexto de incremento da visibilidade p\u00fablica da pauta antirracista, a pergunta o que \u00e9, afinal, uma educa\u00e7\u00e3o antirracista pareceu-nos um bom mote para organizar di\u00e1logos em torno das rela\u00e7\u00f5es entre educa\u00e7\u00e3o escolar e desigualdades \u00e9tnico-raciais.<\/p>\n

Em s\u00edntese, o objetivo central deste evento \u00e9 refletir sobre as m\u00faltiplas respostas (te\u00f3ricas, metodol\u00f3gicas, epistemol\u00f3gicas e pedag\u00f3gicas) dadas \u00e0 esta quest\u00e3o. Inscreve-se, portanto, num objetivo mais amplo de compreender quais as contribui\u00e7\u00f5es espec\u00edficas da educa\u00e7\u00e3o para o enfrentamento e a supera\u00e7\u00e3o das desigualdades sociais observadas no contexto nacional, as quais s\u00e3o marcadas pela diferen\u00e7a \u00e9tnico-racial.<\/p>\n

A partir da an\u00e1lise das trajet\u00f3rias dos movimentos negro e ind\u00edgena, vamos debater os efeitos das pol\u00edticas de acesso e perman\u00eancia destas popula\u00e7\u00f5es nas institui\u00e7\u00f5es educacionais, evidenciando potencialidades e destacando as diversidades epistemol\u00f3gicas e pedag\u00f3gicas que introduzem, ampliando as estrat\u00e9gias para a supera\u00e7\u00e3o das desigualdades escolares.<\/p>\n

P\u00fablico<\/strong><\/p>\n

Alunos de Gradua\u00e7\u00e3o
\nAlunos de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o
\nGestoras(es) educacionais
\nProfessores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica<\/p>\n

Programa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

Segunda-feira 23\/11\/2020 | 19h30-21h30<\/span><\/strong>
\nMesa 1 (Abertura): O car\u00e1ter educativo dos movimentos negro e ind\u00edgena<\/strong>
\nProfa. Dra. Em\u00e9rita Nilma Lino Gomes (UFMG), Profa. Dra. Rita Gomes do
\nNascimento (UECE), Prof. Dr. Rosenilton Silva de Oliveira (USP)<\/p>\n

Ter\u00e7a-feira 24\/11\/2020 | 19h30-21h30<\/span><\/strong>
\nMesa 2: Educa\u00e7\u00e3o para as rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais e financiamento das<\/strong>
\npol\u00edticas educacionais.<\/strong>
\nProfa. Dra Mariv\u00e2nia Concei\u00e7\u00e3o de Ara\u00fajo (UEM), Prof. Dr. Roberto da Silva (USP),
\nProf. Dr. Eduardo Janu\u00e1rio (USP)<\/p>\n

Quarta-feira 25\/11\/2020 | 19h30-21h30<\/strong><\/span>
\nMesa 3: Gest\u00e3o educacional e educa\u00e7\u00e3o antirracista<\/strong>
\nProfa. Dra. Rosana Batista Monteiro (UFSCar-Sorocaba), Profa. Adilene Cavalheiro
\n(Rede Municipal de Sorocaba), Profa. Dra. Iracema Santos do Nascimento (USP)<\/p>\n

Quinta-feira 26\/11\/2020 | 19h30-21h30<\/strong><\/span>
\nMesa 4: Branquitude e forma\u00e7\u00e3o de educadores antirracistas<\/strong>
\nProfa. Dra. Lia Vainer Schucman (UFSC), Profa. Dra. Maria Aparecida Bento
\n(CEERT), Profa. Dra Denise Carreira (USP)<\/p>\n

Sexta-feira 27\/11\/2020 | 19h30-21h30<\/strong><\/span>
\nMesa 5 – Lan\u00e7amento do Livreto Educa\u00e7\u00e3o e Rela\u00e7\u00f5es Raciais<\/strong>
\nDire\u00e7\u00e3o Feusp, Comiss\u00e3o de Equidade, Equipe de reda\u00e7\u00e3o do livreto, Profa. Dra.
\nFabiana Augusta Alves Jardim (USP)<\/p>\n

Organiza\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

Iracema Santos do Nascimento – EDA
\nRosenilton Silva de Oliveira – EDA
\nFabiana Augusta Alves Jardim – EDF
\nDenise Carreira Soares – EDA
\nJacqueline Moraes Teixeira – EDF
\nEduardo Janu\u00e1rio – EDA
\nCaio Ferraro | Professor – EMEF Enzo Antonio Silvestrin
\nGabriela Aparecida de Lima | Graduanda (Pedagogia)
\nAline Gama vieira | Pedagoga, membro do Fateliku<\/p>\n

Inscri\u00e7\u00f5es:\u00a0<\/strong>sem inscri\u00e7\u00e3o pr\u00e9via<\/p>\n

Link de Transmiss\u00e3o: Canal Fateliku (YouTube)<\/a><\/p>\n

Informa\u00e7\u00f5es<\/strong>
\nE-mail de Contato
\nererfeusp@usp.br<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

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 <\/p>\n

 <\/p>\n

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IV ERER (Encontro de Educa\u00e7\u00e3o para as Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-Raciais da FEUSP) e III Semin\u00e1rio do Fateliku Per\u00edodo: 23\/11\/2020 a 04\/12\/2020<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":35244,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[3124,4507,4718],"class_list":["post-35243","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comunicacao","tag-educacao-escolar-e-desigualdade-etnico-racial-no-brasil-contemporaneo","tag-iii-seminario-do-fateliku","tag-iv-erer-encontro-de-educacao-para-as-relacoes-etnico-raciais-da-feusp"],"aioseo_notices":[],"views":681,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/jornalrol.com.br\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/5631_banner.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_likes_enabled":true,"jetpack-related-posts":[{"id":1829,"url":"https:\/\/jornalrol.com.br\/?p=1829","url_meta":{"origin":35243,"position":0},"title":"DIA 25 – DIA DA \u00c1FRICA – SER\u00c1 LAN\u00c7ADO EM SOROCABA LIVRO SOBRE A TEM\u00c1TICA NEGRA","author":"Helio Rubens","date":"13 de maio de 2015","format":false,"excerpt":"LAN\u00c7AMENTO DE LIVRO SOBRE A TEM\u00c1TICA NEGRA NO DIA DA \u00c1FRICA (25\/05) \u00a0 No dia 25 pr\u00f3ximo, Dia da \u00c1frica, ser\u00e1 lan\u00e7ado o livro \u201cEduca\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais: apontamentos cr\u00edticos e a realidade da regi\u00e3o de Sorocaba\u201d. 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