{"id":35803,"date":"2020-12-16T06:29:53","date_gmt":"2020-12-16T08:29:53","guid":{"rendered":"http:\/\/www.jornalrol.com.br\/?p=35803"},"modified":"2020-12-16T06:29:53","modified_gmt":"2020-12-16T08:29:53","slug":"mostra-realidades-atuais-em-artes-sera-lancada-online-no-dia-16-de-dezembro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jornalrol.com.br\/?p=35803","title":{"rendered":"Mostra Realidades Atuais em Artes ser\u00e1 lan\u00e7ada online no dia 16 de dezembro"},"content":{"rendered":"
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\"\"Abertura\u00a0<\/i><\/span><\/span><\/span>ser\u00e1 transmitida pelo canal Arte de Toda Gente, no Youtube e<\/i><\/span><\/span>\u00a0contar\u00e1 com a participa\u00e7\u00e3o dos nove autores, selecionados em programas de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o Profissional em Artes de todo o Brasil<\/i><\/span><\/span><\/a><\/h3>\n

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Parte do projeto Bossa Criativa, a mostra Realidades Atuais em Artes ser\u00e1 lan\u00e7ada em 16 de dezembro de 2020.\u00a0<\/span>O evento virtual\u00a0<\/span>re<\/span>\u00fa<\/span>n<\/span>e<\/span>\u00a0uma sele\u00e7\u00e3o de trabalhos de pesquisa em Artes de nove mestrandos da Universidade Federal da Bahia – UFBA, da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro – UNIRIO, do Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia do Cear\u00e1 \u2013 IFCE, da Escola Superior de Artes C\u00e9lia Helena e da Universidade Federal do Rio de Janeiro \u2013 UFRJ. Todos os trabalhos ser\u00e3o divulgados em v\u00eddeo e veiculados nas plataformas do Bossa Criativa \u2013 site, canal no Youtube e perfis nas redes sociais. O Bossa Criativa \u00e9 uma parceria entre a Funda\u00e7\u00e3o Nacional de Artes \u2013 Funarte e a\u00a0<\/span>UFRJ<\/span>, com a curadoria de sua Escola de M\u00fasica.<\/span><\/p>\n

O lan\u00e7amento da mostra, em 16\/12, ser\u00e1 marcado por duas lives,\u00a0<\/span>uma\u00a0<\/span>\u00e0s 16h,\u00a0<\/span>outra<\/span>\u00a0\u00e0s 18h, com\u00a0<\/span>media\u00e7\u00e3o do professor Aloysio Fagerlande (UFRJ) e\u00a0<\/span><\/span>a participa\u00e7\u00e3o do<\/span>s artistas selecionados,\u00a0<\/span>todos mestrandos\u00a0<\/span>em\u00a0<\/span><\/span>cursos de Artes profissionais<\/span>, que debater\u00e3o e comentar\u00e3o suas\u00a0<\/span>pesquisas<\/span><\/span>. Nesses hor\u00e1rios ser\u00e3o tamb\u00e9m exibidos os primeiros epis\u00f3dios de cada um dos nove projetos premiados.<\/span><\/span><\/p>\n

Confira a seguir\u00a0<\/span>os\u00a0<\/span><\/span>participantes da mostra\u00a0<\/span><\/span>e seus trabalhos<\/span><\/span>:<\/span><\/span><\/b><\/u><\/span><\/p>\n

Adriana Bamberg\u00a0<\/b>iniciou suas atividades profissionais em dan\u00e7a em 1992 com o bal\u00e9 Teatro Castro\u00a0Alves,\u00a0e l\u00e1\u00a0atua artisticamente at\u00e9 hoje. Graduada em Licenciatura em Dan\u00e7a pela Universidade Federal da Bahia e mestranda do Prodan – Mestrado Profissional em Dan\u00e7a pela UFBA,\u00a0ela \u00e9 fundadora e integrante do Grupo Federa\u00e7\u00e3o da Dan\u00e7a, contemplado por\u00a0duas vezes no Pr\u00eamio Funarte Klauss Vianna, montagem e circula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Ela fala sobre sua pesquisa e, tamb\u00e9m de seu v\u00eddeo na mostra: \u201cO tema \u00e9\u00a0<\/span><\/span>o artista dan\u00e7ante que envelhece, que, com o passar do tempo, v<\/span><\/span>ai<\/span><\/span>\u00a0perdendo o vigor f\u00edsico e muitas de suas habilidades, por\u00e9m, ganhando em express\u00e3o e outras formas de comunica\u00e7\u00e3o. Esse artista \u00e9 visto pela sociedade como descart\u00e1vel, desinteressante\u201d.\u00a0<\/span><\/span>Por meio de sua\u00a0<\/span><\/span>pesquisa,\u00a0<\/span><\/span>ela afirma propor<\/span><\/span>\u00a0um novo olhar para esses artistas e uma ruptura na compreens\u00e3o desses processos estruturais na sociedade e no meio art\u00edstico. \u201cO espet\u00e1culo, Linha74, baseia-se nesse corpo vivido, maduro e potencializado em outras camadas\u201d,\u00a0<\/span><\/span>explica<\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Daniel Miranda\u00a0<\/b><\/span>\u00e9 bacharel em Geografia pela UFRJ e mestrando em M\u00fasica pela mesma universidade. Ge\u00f3grafo-Violeiro, ele sempre fez da diversidade musical regional brasileira o mote para concertos did\u00e1ticos em diversos pa\u00edses. Na Europa, onde viveu por 10 anos, foi reconhecido como concertista pelo programa de incentivo e subs\u00eddio \u00e0 difus\u00e3o art\u00edstico-cultural do Estado Belga (Art et Vie). Em sua discografia, destacam-se o disco com trio de c\u00e2mara Rio Trio, junto ao bandolinista Paulo S\u00e1 e o violoncelista Henrique Drach, e seu primeiro disco solo,\u00a0<\/span>Bienvenue<\/i><\/span>, produzido pela gravadora Belga Igloo, al\u00e9m da compila\u00e7\u00e3o do programa de\u00a0<\/span>World Music “Le Monde Est Um Village,<\/i><\/span>\u00a0pela gravadora EMI. Atualmente, Daniel forma com o bandolinista Paulo S\u00e1 o Duo Barroqueando.<\/span><\/p>\n

Em sua s\u00e9rie de seis v\u00eddeos, Daniel explora as novas de vivenciar a arte a que o p\u00fablico est\u00e1 sendo for\u00e7ado a conhecer e se adaptar devido a pandemia. \u201cDefendo a ideia que precisamos intensificar o envolvimento com outras disciplinas para concretizarmos esses produtos\u201d, diz Daniel. \u201c\u00c9 a\u00e7\u00e3o\u201d, conceitua.<\/span><\/span><\/p>\n

Guilherme Giglio\u00a0<\/b>\u00e9 educador, regente, compositor, produtor e multi-instrumentista.\u00a0<\/span>Como parte de seu mestrado profissional pela U<\/span>nirio<\/span>,\u00a0<\/span>ele\u00a0<\/span>desenvolve o projeto\u00a0<\/span>Cinestesia Musical<\/i><\/span>. \u201cAtrav\u00e9s do site\u00a0www.cinestesiamusical.com.br<\/a>, educadores musicais podem ter acesso gratuito a brincadeiras, grava\u00e7\u00f5es, arranjos, apresenta\u00e7\u00f5es de PowerPoint, partituras e, principalmente, op\u00e7\u00f5es de como utilizar a trilha sonora em sala de aula\u201d, informa o pesquisador.<\/span><\/p>\n

Seu trabalho\u00a0<\/span><\/span>Seis Brincadeiras Para Aprender M\u00fasica Em Casa<\/i><\/span><\/span>\u00a0\u00e9 uma s\u00e9rie com seis v\u00eddeos,\u00a0<\/span><\/span>com<\/span><\/span>\u00a0cinco minutos cada\u00a0<\/span><\/span>e, por meio deles<\/span><\/span>, podemos conhecer as atividades\u00a0<\/span><\/span>Bingo Musical<\/i><\/span><\/span>,\u00a0<\/span><\/span>Campo Minado<\/i><\/span><\/span>,\u00a0<\/span><\/span>Futebol Musical<\/i><\/span><\/span>,\u00a0<\/span><\/span>Jogo da Mem\u00f3ria<\/i><\/span><\/span>,\u00a0<\/span><\/span>Desenvolvimento Mel\u00f3dico\u00a0<\/i><\/span><\/span>e\u00a0<\/span><\/span>Contorno Mel\u00f3dico<\/i><\/span><\/span>. \u201cS\u00e3o jogos que estimulam a percep\u00e7\u00e3o auditiva e musical, a expressividade, a criatividade composicional e o conhecimento b\u00e1sico sobre a partitura musical\u201d,\u00a0<\/span><\/span>explica Guilherme<\/span><\/span>. \u201cAl\u00e9m disso, todos podem ser realizados tanto presencialmente quanto \u00e0 dist\u00e2ncia\u201d,\u00a0<\/span><\/span>completa.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Inah Irenam\u00a0<\/b><\/span>\u00e9 i<\/span>nt\u00e9rprete,\u00a0<\/span>c<\/span>riadora,\u00a0<\/span>g<\/span>estora,\u00a0<\/span>c<\/span>uradora e\u00a0<\/span>p<\/span>rodutora\u00a0<\/span>c<\/span>ultural. T\u00e9cnica em Dan\u00e7a pela Escola de Dan\u00e7a da FUNCEB,\u00a0<\/span>\u00e9 tamb\u00e9m<\/span>\u00a0<\/span>Bacharela em Artes\u00a0<\/span>pelo<\/span>\u00a0IHAC\u00a0<\/span>da\u00a0<\/span>UFBA,\u00a0<\/span>g<\/span>raduanda em Museologia\u00a0<\/span>e m<\/span>estranda no Prodan da mesma universidade. \u00c9 a i<\/span>dealizadora e\u00a0<\/span>d<\/span>iretora\u00a0<\/span>do<\/span>\u00a0EPA!\u00a0<\/span>\u2013<\/span>\u00a0Encontro Perif\u00e9rico de Artes e Batalha de Pagode Baiano.<\/span><\/p>\n

\u201c<\/span>O samba \u00e9 uma tecnologia ancestral de resist\u00eancia e, portanto, capaz de configurar em diversos corpos seus modos de exist\u00eancia e elabora\u00e7\u00e3o de gestualidades na<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/span>contemporaneidade\u201d,\u00a0<\/span><\/span>diz Inah<\/span><\/span>.\u00a0<\/span><\/span>No<\/span><\/span>\u00a0projeto Samboclotec,\u00a0<\/span><\/span>ela<\/span><\/span>\u00a0prop\u00f5e a cria\u00e7\u00e3o de partituras corporais<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/span>inspiradas nas corporeidades e simbologias do Samba de Caboclo, atravessados pelos elementos da natureza para uma leitura contempor\u00e2nea, po\u00e9tica e tecnol\u00f3gica de vida.\u00a0<\/span><\/span>E explica:<\/span><\/span>\u00a0\u201c<\/span><\/span>Em cada epis\u00f3dio, ser\u00e3o relacionados uma energia da natureza, composi\u00e7\u00e3o coreogr\u00e1fica e<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/span>como ela dispara possibilidades de configura\u00e7\u00f5es est\u00e9ticas na contemporaneidade, no distanciamento social e quarentena, dentro de casa e seus elementos constitutivos, inseridos<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/span>no fazer cotidiano e naturalidade dos momentos e a\u00e7\u00f5es.\u201d<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Em sua biografia,\u00a0Izaura Lila Lima Ribeiro\u00a0<\/b><\/span>se define como \u201cm<\/span>ulher preta, nordestina, cearense, artista, brincante de cultura popular e m\u00e3e\u201d.\u00a0<\/span>Ela \u00e9 g<\/span>raduada em Gest\u00e3o de Turismo, Especialista em Arte Educa\u00e7\u00e3o e Cultura Popular\u00a0<\/span>e<\/span>\u00a0aluna do Mestrado Profissional em Artes pelo IFCE. Atua como pesquisadora do Grupo de Estudos em Cultura Folcl\u00f3rica Aplicada IFCE\/CNPQ e como brincante do Grupo Miraira – Laborat\u00f3rio de Pr\u00e1ticas Culturais.<\/span><\/p>\n

A s\u00e9rie de v\u00eddeos de\u00a0<\/span>Dan\u00e7arina e brincante<\/i><\/span>\u00a0<\/span>surgiu\u00a0<\/span>a partir dos desdobramentos do produto final para a conclus\u00e3o da pesquisa\u00a0<\/span>Mem\u00f3rias Brincantes: Um experimento a partir do corpo e da po\u00e9tica do Maneiro Pau do Mestre Cirilo \u2013 Crato\/CE,<\/i><\/span>\u00a0para o Mestrado em Artes do IFCE.\u00a0<\/span>\u00c9 um\u00a0<\/span>trabalho de cria\u00e7\u00e3o utilizando tr\u00eas elementos chaves: a mem\u00f3ria, o corpo brincante e as matrizes est\u00e9ticas tradicionais, onde utilizamos a minha casa como espa\u00e7o c\u00eanico, as mem\u00f3rias e hist\u00f3rias dos meus familiares como plano de fundo, como tamb\u00e9m a contribui\u00e7\u00e3o de amigos e artistas que fizeram um exerc\u00edcio de cria\u00e7\u00e3o a partir do v\u00eddeo base do trabalho\u201d,\u00a0<\/span>explica Izaura<\/span>.\u00a0<\/span>Ela\u00a0<\/span>ressalta que os v\u00eddeos foram criados no per\u00edodo de isolamento social. \u201c<\/span>F<\/span>aze<\/span>m<\/span>\u00a0parte de uma reinven\u00e7\u00e3o art\u00edstica, visto a escassez de equipamentos, como tamb\u00e9m\u00a0<\/span>a<\/span>s dificuldades desses tempos\u201d,\u00a0<\/span>contextualiza.<\/span><\/span><\/p>\n

L<\/b><\/span>u\u00e3<\/b><\/span>\u00a0<\/b><\/span>Almeida\u00a0<\/b><\/span>Iniciou seus estudos aos 10 anos de idade e tem como instrumento principal o piano. Graduado em composi\u00e7\u00e3o pela Universidade Federal da Bahia \u2013\u00a0<\/span>UFBA\u00a0<\/span>e mestrando pela mesma institui\u00e7\u00e3o, participou de cursos e workshops com grandes refer\u00eancias como Ian Guest e Chick Corea. Em 2016 ganhou o Pr\u00eamio Funarte de Composi\u00e7\u00e3o Cl\u00e1ssica e tamb\u00e9m o Pr\u00eamio Caymmi como melhor m\u00fasica instrumental. Em 2018, foi premiado com o melhor arranjo para m\u00fasica instrumental da r\u00e1dio Educadora FM e no ano de 2019 teve sua obra \u201cSoteropolitana\u201d vencedora do IV concurso de composi\u00e7\u00e3o do festival Gramado in Concert. Como pianista, participou da Orquestra Juvenil da Bahia (Neojiba) e se apresentou com a OSUFBA e\u00a0<\/span>a<\/span>\u00a0OSBA.<\/span><\/p>\n

Lu\u00e3 explica que, d<\/span>urante o per\u00edodo de isolamento social, o processo de interc\u00e2mbio profissional e cultural\u00a0<\/span>se tornou ainda\u00a0<\/span>mais relevante.\u00a0<\/span>Com seu\u00a0Projeto Transcri\u00e7\u00f5es Musicais,\u00a0<\/span>ele tem como objetivo apresentar um\u00a0<\/span>novo material did\u00e1tico\u00a0<\/span>para\u00a0<\/span>os professores e estudantes do Curso de Gradua\u00e7\u00e3o e P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o da Universidade Federal da Bahia,\u00a0<\/span>e tamb\u00e9m para\u00a0<\/span>m\u00fasicos profissionais e amadores. \u201cEs<\/span>s<\/span>e material contempla as transcri\u00e7\u00f5es das grandes obras de compositores brasileiros<\/span>,<\/span>\u00a0como Egberto Gismonti, Jo\u00e3o Donato, Ten\u00f3rio Jr,\u00a0<\/span>e<\/span>\u00a0Hermeto Pascoal, bem como arranjos de grupos brasileiros como Zimbo Trio e Trio Corrente\u201d,\u00a0<\/span>explica. Todas as transcri\u00e7\u00f5es e arranjos foram elaborados por ele,\u00a0<\/span>a partir dos registros audiovisuais<\/span>,<\/span>\u00a0e\u00a0<\/span>incluem\u00a0<\/span>partituras em formato PDF e\u00a0<\/span>v\u00eddeos<\/span>\u00a0com\u00a0<\/span>a\u00a0<\/span>grava\u00e7\u00e3o das obras interpretadas\u00a0<\/span>tamb\u00e9m por Lu\u00e3.<\/span><\/span><\/p>\n

Maksin Oliveira\u00a0<\/b><\/span>\u00e9 ator, professor e pesquisador das artes da cena. Estudou Licenciatura em Artes C\u00eanicas na U<\/span>nirio<\/span>\u00a0e, atualmente, \u00e9 mestrando do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ensino de Artes C\u00eanicas na mesma institui\u00e7\u00e3o. Fez cursos com\u00a0<\/span>Julio Adri\u00e3o, Jungle Edwards, Ricardo Pucetti\u00a0<\/span>e<\/span>\u00a0Carlos Simioni, dentre outros\u00a0<\/span>e participou de\u00a0<\/span>pe\u00e7as\u00a0<\/span>de teatro<\/span>, filmes e novelas\u00a0<\/span>de TV<\/span>. \u00c9 fundador da\u00a0<\/span>Magn\u00edfica Trupe de Variedades,\u00a0<\/span>f<\/span>ez parte da\u00a0<\/span>Cia de Myst\u00e9rios e Novidades\u00a0<\/span>e \u00e9<\/span>\u00a0<\/span>c<\/span>riador e coordenador da\u00a0<\/span>Escola de Circo Social de Volta Redonda\u00a0<\/span>e do projeto\u00a0<\/span>Circunflexo,\u00a0<\/span>no SESC Barra Mansa \u2013 RJ.\u00a0<\/span>A<\/span>tualmente, atua como docente na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e pesquisa Teatro em Comunidades.<\/span><\/p>\n

\u201cO que faz do teatro, teatro?\u201d,\u00a0<\/span><\/span>pergunta Maksin na sinopse de sua apresenta\u00e7\u00e3o. \u201cO<\/span><\/span>\u00a0que ocorre quando o encontro n\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel, como numa situa\u00e7\u00e3o de isolamento social, por exemplo? V\u00eddeo? Talvez.\u201d\u00a0<\/span><\/span>Em seu\u00a0<\/span><\/span>projeto,\u00a0<\/span><\/span>ele explica que<\/span><\/span>\u00a0cinema e teatro se aproximam, num formato em que um se imiscui no outro, como possibilidade de a\u00e7\u00e3o diante do intempestivo impedimento de encontros presenciais.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Silvana de Jesus Santos\u00a0<\/b>cursa o mestrado em Artes da Cena na Escola Superior de Artes C\u00e9lia Helena, em S\u00e3o Paulo. Tem especializa\u00e7\u00e3o em Hist\u00f3ria e Cultura Afro Brasileira e Ind\u00edgena pela A Casa Tombada (2018) e em Dan\u00e7a e Consci\u00eancia Corporal pela Universidade Gama Filho. \u00c9 arte-educadora e bailarina e atuou nas Cia Ivaldo Bertazzo e Cia Ant\u00f4nio N\u00f3brega de Dan\u00e7a. Ministrou aulas em projetos sociais e grupos de dan\u00e7as e, atualmente, \u00e9 educadora na Escola de Dan\u00e7a de S\u00e3o Paulo, al\u00e9m de participar do grupo Bataker\u00ea e Gumboot Dance Brasil.<\/p>\n

Na Mostra Realidades Atuais em Artes, Silvana apresenta o p<\/span>rojeto Dan\u00e7Adinkra.\u00a0<\/span>Nele, mostra\u00a0<\/span>algumas c\u00e9lulas\u00a0<\/span>coreogr\u00e1ficas<\/span>\u00a0e p\u00edlulas de viv\u00eancias de dan\u00e7as populares tradicionais brasileiras,\u00a0<\/span>e revela\u00a0<\/span>parte do processo de pesquisa do mestrado desenvolvido com os s\u00edmbolos Adinkras. \u201c<\/span>Para\u00a0<\/span>difundir\u00a0<\/span>e valorizar\u00a0<\/span>as preciosidades culturais que herdamos dos povos africanos e ind\u00edgenas, perpassamos pelas dan\u00e7as \u2013 Coco, Maculel\u00ea, Caboclinho, Dan\u00e7a afro e a m\u00fasica da capoeira \u2013 almejando a valoriza\u00e7\u00e3o dessas manifesta\u00e7\u00f5es\u201d,\u00a0<\/span>explica a pesquisadora<\/span>.<\/span><\/span><\/p>\n

Val\u00e9ria Correia,\u00a0<\/b><\/span>tem como forma\u00e7\u00e3o, o Curso de Letras pela FTESM, o Curso de Teologia pelo STBSB e o Curso de Licenciatura em M\u00fasica pela UFRJ, Iniciou os estudos com o Maestro Ueslei Banus, estuda Reg\u00eancia com o Prof. Carlos Alberto Figueiredo. Pela Oficina Coral do Rio de Janeiro, destaca o Concerto de Abertura do IX Curso Internacional de Reg\u00eancia com os coros infantil e juvenil da Escola de M\u00fasica da Rocinha, sob a dire\u00e7\u00e3o de Tony Guzman.\u00a0<\/span>C<\/span>omo regente e preparadora vocal dos Coros da Escola de M\u00fasica da Rocinha,\u00a0<\/span>atuou em\u00a0<\/span>grava\u00e7\u00f5es com Jo\u00e3o Bosco, Luiz Melodia, Vanessa da Mata, Joanna\u00a0<\/span>e<\/span>\u00a0Branco Melo, e\u00a0<\/span>em<\/span>\u00a0shows de Roberto Carlos e Roger Waters, al\u00e9m de participa\u00e7\u00f5es em programas\u00a0<\/span>de TV.\u00a0<\/span>Atua\u00a0<\/span>ainda\u00a0<\/span>como\u00a0<\/span>p<\/span>rofessora de\u00a0<\/span>c<\/span>anto e preparadora vocal\u00a0<\/span>em institui\u00e7\u00f5es de ensino privadas<\/span>.<\/span><\/p>\n

Em seus v\u00eddeos, Val\u00e9ria mostra como desenvolveu um novo formato para suas aulas, virtual e\/ou em v\u00eddeo. \u201cA\u00a0ideia \u00e9 uma contribui\u00e7\u00e3o para o trabalho com crian\u00e7as que nem sempre t\u00eam a oportunidade de ter em m\u00e3os aparelho celular, tablet e\/ou computador naqueles hor\u00e1rios determinados pelas institui\u00e7\u00f5es e por n\u00f3s professores e regentes de corais, e que nesse atual momento n\u00e3o \u00e9 vi\u00e1vel\u201d,\u00a0<\/span>explica<\/span>.\u00a0<\/span>Ela procurou\u00a0<\/span>desenvolver um formato que pode ser usado para qualquer aula, beneficiando ambas as partes, professor\u00a0<\/span>e\u00a0<\/span>aluno. \u201c<\/span>Q<\/span>uando \u201centro\u201d na casa do aluno,\u00a0<\/span>\u00e9\u00a0<\/span>necess\u00e1rio usar uma linguagem que seja precisa, mas tamb\u00e9m de proximidade, de aconchego, de afago. \u00c9 preciso tornar a\u00a0<\/span>videoaula<\/span>\u00a0t\u00e3o ou quase t\u00e3o interessante para os alunos quanto o que se apresenta nas m\u00eddias de internet\u201d,\u00a0<\/span>defende Val\u00e9ria<\/span>.<\/span><\/span><\/p>\n

O mediador das lives de lan\u00e7amento do dia 16\/12,\u00a0<\/span>Aloysio Fagerlande<\/b><\/span>,<\/b><\/span>\u00a0<\/b><\/span>\u00e9 Doutor em M\u00fasica pela UNIRIO (2008) e professor-associado de fagote da Escola de M\u00fasica da UFRJ. Ele j\u00e1 se apresentou e ministrou cursos e oficinas por todo o Brasil, \u00c1frica, Oriente M\u00e9dio, Am\u00e9ricas e Europa. \u00c9 coordenador do curso de Mestrado Profissional em M\u00fasica da UFRJ-PROMUS.<\/span><\/p>\n

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O projeto Bossa Criativa \u2013 Arte de Toda Gente<\/b><\/p>\n

Parceria entre a Funda\u00e7\u00e3o Nacional de Artes \u2013 Funarte e a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) \u2013 com curadoria de sua Escola de M\u00fasica \u2013, o Bossa Criativa re\u00fane apresenta\u00e7\u00f5es e oficinas de diversas linguagens art\u00edsticas e formas de economia criativa. O foco \u00e9 a democratiza\u00e7\u00e3o da cultura, bem como a diversidade e a difus\u00e3o de todas as artes, de modo inclusivo. As atividades s\u00e3o compostas de pocket shows, performances e v\u00eddeos de capacita\u00e7\u00e3o, exibidos no site\u00a0www.bossacriativa.art.br<\/a>, com participa\u00e7\u00e3o de artistas de todo o Brasil. A agenda inclui o lan\u00e7amento de um edital para novas propostas art\u00edsticas e culturais; e tamb\u00e9m um chamamento p\u00fablico para apresenta\u00e7\u00e3o de trabalhos de mestrado na \u00e1rea das artes. A iniciativa faz parte do Programa Funarte de Toda Gente. Mais informa\u00e7\u00f5es no site do projeto.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n

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SERVI\u00c7O<\/b><\/span><\/p>\n

Mostra Realidades Atuais em Artes no Projeto Bossa Criativa \u2013 Arte de Toda Gente.<\/span><\/p>\n

Quando: Dia 1<\/span>6<\/span>\u00a0de\u00a0<\/span>dez<\/span>embro de 2020,\u00a0<\/span>com sess\u00f5es\u00a0<\/span>\u00e0s\u00a0<\/span>16h e \u00e0s<\/span>\u00a018h, com transmiss\u00e3o do canal Arte de Toda Gente, no Youtube (<\/span>www.youtube.com\/artedetodagente<\/span><\/a><\/u><\/span><\/span>)<\/span><\/p>\n

Ap\u00f3s o evento, o v\u00eddeo com o registro da live,\u00a0<\/span><\/span>bem como os trabalhos dos participantes\u00a0<\/span><\/span>ficar<\/span><\/span>\u00e3o<\/span><\/span>\u00a0dispon\u00edve<\/span><\/span>is<\/span><\/span>\u00a0no site do projeto –\u00a0<\/span><\/span>www.bossacriativa.art.br<\/span><\/span><\/a><\/u><\/span><\/span><\/p>\n

Realiza\u00e7\u00e3o: Funda\u00e7\u00e3o Nacional de Artes \u2013 Funarte e Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)<\/span><\/p>\n

Curadoria: Escola de M\u00fasica da UFRJ<\/span><\/p>\n

Atividades, a\u00e7\u00f5es e mais informa\u00e7\u00f5es dispon\u00edveis no site\u00a0www.bossacriativa.art.br<\/a><\/span><\/p>\n

Informa\u00e7\u00f5es sobre editais e outros programas da Funarte\u00a0www.funarte.gov.br<\/a><\/span><\/p>\n

Mais informa\u00e7\u00f5es para a imprensa Projetos UFRJ \u2013 Funarte:<\/span><\/p>\n

imprensa@musica.ufrj.br<\/a>\u00a0e\u00a0ascomfunarte@funarte.gov.br<\/a><\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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Abertura\u00a0ser\u00e1 transmitida pelo canal Arte de Toda Gente, no Youtube e\u00a0contar\u00e1 com a participa\u00e7\u00e3o dos nove autores, selecionados em programas de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o Profissional em Artes de todo o Brasil<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":35804,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[1447,5810],"class_list":["post-35803","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comunicacao","tag-bossa-criativa-arte-de-toda-gente","tag-mostra-realidades-atuais-em-artes"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t