{"id":51409,"date":"2022-08-03T14:27:24","date_gmt":"2022-08-03T17:27:24","guid":{"rendered":"http:\/\/www.jornalrol.com.br\/?p=51409"},"modified":"2022-08-03T14:27:24","modified_gmt":"2022-08-03T17:27:24","slug":"diamantino-lourenco-rodrigues-de-bartolo-educacao-civica-para-a-participacao-coletiva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jornalrol.com.br\/?p=51409","title":{"rendered":"Diamantino Louren\u00e7o Rodrigues de B\u00e1rtolo: 'Educa\u00e7\u00e3o C\u00edvica para a Participa\u00e7\u00e3o Coletiva'"},"content":{"rendered":"
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Diamantino Louren\u00e7o R. de B\u00e1rtolo<\/figcaption><\/figure>\n

Educa\u00e7\u00e3o C\u00edvica para a Participa\u00e7\u00e3o Coletiva<\/strong><\/h2>\n

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Construir a cidade educadora para a prosperidade, entenda-se agora a prosperidade no sentido da melhoria de vida, nos seus m\u00faltiplos aspectos, de uma determinada popula\u00e7\u00e3o, prosperidade: axiol\u00f3gica, econ\u00f3mica, material, relacional, ambiental, laboral, entre outras componentes para uma vida boa.<\/p>\n

Trata-se de definir muito bem quais os problemas existentes, como formular as respetivas quest\u00f5es e s\u00f3 depois conceber hip\u00f3teses de solu\u00e7\u00f5es. Se a comunidade, nas pessoas dos titulares dos cargos t\u00e9cnico-pol\u00edticos e financeiros, tem dificuldades, ou n\u00e3o sabe descrever, localizar e circunscrever, com todo o rigor e objetividade, um qualquer problema, escusado ser\u00e1 elaborar e aplicar uma muito bem constru\u00edda teoria, precisamente se o problema estiver mal, ou inadequadamente, definido, especialmente no que se refere \u00e0s situa\u00e7\u00f5es humanas.<\/p>\n

A perspectiva filos\u00f3fica \u00e9 aqui de grande relev\u00e2ncia, no sentido em que obriga os respons\u00e1veis decisores a uma reflex\u00e3o anal\u00edtica profunda, rigorosa e exigente, porque em boa verdade: \u00abSe os homens dessem mais aten\u00e7\u00e3o \u00e0 coloca\u00e7\u00e3o dos problemas em termos reais e objetivos, do que costumam dar \u00e0s teorias, haveria menos desentendimento e um maior esfor\u00e7o de colabora\u00e7\u00e3o, de compreens\u00e3o e de paz. O esfor\u00e7o no sentido de colocar problemas em termos reais e objetivos exige honestidade de prop\u00f3sitos, sinceridade, esp\u00edrito de dedica\u00e7\u00e3o, compromisso com a verdade antes de tudo, em lugar da luta cega pelos interesses imediatos.\u00bb<\/em> (MENDON\u00c7A, 1996: 74-5)<\/p>\n

A cidade educadora para a prosperidade da sua comunidade beneficiar\u00e1, substancialmente, sempre que do seu elenco governativo participarem cidad\u00e3os sensibilizados, preparados e dispon\u00edveis para saber incluir nos seus programas eleitorais e depois no exerc\u00edcio das respetivas fun\u00e7\u00f5es, os valores, as pr\u00e1ticas, os recursos e as verifica\u00e7\u00f5es, para que um tal projeto produza os melhores resultados, sem preju\u00edzo de preocupa\u00e7\u00f5es com grandes investimentos em obras f\u00edsicas p\u00fablicas que, sem d\u00favida, tamb\u00e9m contribuem para a prosperidade da comunidade.<\/p>\n

Os respons\u00e1veis locais, e n\u00e3o s\u00f3, t\u00eam o dever de tudo fazer para a produ\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o, do conhecimento, do esclarecimento e da participa\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o na vida p\u00fablica da cidade, vila, localidade e bairro.<\/p>\n

Uma comunidade que tenha acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, seja pelo sistema p\u00fablico ou privado, tem possibilidade de contribuir, decisivamente, para a prosperidade local, por isso se considera indispens\u00e1vel a exist\u00eancia de bons projetos educativos, cujo exemplo maior, sem d\u00favida, dever\u00e1 partir dos \u00f3rg\u00e3os do Estado democr\u00e1tico e, na circunst\u00e2ncia, das autarquias locais, na medida em que: \u00abA educa\u00e7\u00e3o \u00e9 essencial \u00e0 afirma\u00e7\u00e3o da plena dignidade humana: \u00e9 pela educa\u00e7\u00e3o que o ser humano acede \u00e0 plenitude das suas faculdades e potencialidades, e forma a capacit\u00e1-lo a uma maior liberdade de escolha e, portanto, assumir cabalmente o seu destino; a educa\u00e7\u00e3o eleva o homem e d\u00e1 sentido \u00e0 sua realiza\u00e7\u00e3o como ser humano e como cidad\u00e3o. A educa\u00e7\u00e3o \u00e9, pois, um direito fundamental que cumpre ao Estado garantir, o que implica, por aplica\u00e7\u00e3o do nosso princ\u00edpio operativo, a garantia de liberdade de escolha na educa\u00e7\u00e3o.\u00bb<\/em> (SOUSA, 2007:14).<\/p>\n

Conceber, desenvolver, aplicar e validar uma filosofia da educa\u00e7\u00e3o, para a institucionaliza\u00e7\u00e3o da cidade, vila ou localidade educadora, \u00e9 um imperativo e um desafio: um imperativo, considerada a situa\u00e7\u00e3o de imprepara\u00e7\u00e3o, insensibilidade e indisponibilidade para elevado n\u00famero de pessoas se envolverem na sua pr\u00f3pria educa\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o, sendo urgente inverter esta tend\u00eancia t\u00e3o absentista, designadamente na participa\u00e7\u00e3o pol\u00edtica, c\u00edvica e institucional na vida ativa da respetiva comunidade; um desafio, desde logo para os mais diretos respons\u00e1veis pela condu\u00e7\u00e3o dos destinos de uma determinada popula\u00e7\u00e3o local, porquanto t\u00eam o dever de proporcionar todas as condi\u00e7\u00f5es para os respetivos cidad\u00e3os se prepararem, conveniente e atempadamente, para o exerc\u00edcio das atividades que possibilitem melhorias significativas na qualidade de vida de toda a comunidade.<\/p>\n

N\u00e3o basta anunciar grandes obras (algumas at\u00e9 ser\u00e3o sup\u00e9rfluas), ditas infraestrutura\u00e7\u00f5es, mas que n\u00e3o t\u00eam, numa dada localidade e circunst\u00e2ncia, qualquer viabilidade; n\u00e3o \u00e9 suficiente um apoio quase incondicional a uma massifica\u00e7\u00e3o alegadamente cultural, contudo, sem qualquer qualidade verdadeiramente cultural, human\u00edstica e formativa.<\/p>\n

Bibliografia<\/strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n

MENDON\u00c7A, Eduardo Prado de, (1996). O Mundo Precisa de Filosofia, 11\u00aa edi\u00e7\u00e3o, Rio de Janeiro RJ: Agir<\/p>\n

SOUSA, Francisco Vieira de, (2007). \u201cEstado, Liberdade e Educa\u00e7\u00e3o\u201d, in: Nova Cidadania, Liberdade e Responsabilidade Pessoal. Lisboa: Funda\u00e7\u00e3o Oliveira Martins, Publica\u00e7\u00f5es Universit\u00e1rias e Cient\u00edficas, Ano VIII, (32), abril\/junho, p\u00e1gs. 13-19<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Diamantino B\u00e1rtolo<\/strong><\/p>\n

Portugal<\/em><\/p>\n

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Educa\u00e7\u00e3o C\u00edvica para a Participa\u00e7\u00e3o Coletiva<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[1094,2836,3121],"class_list":["post-51409","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-comunicacao","tag-artigo","tag-diamantino-lourenco-r-de-bartolo","tag-educacao-civica-para-a-participacao-coletiva"],"aioseo_notices":[],"views":491,"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_likes_enabled":true,"jetpack-related-posts":[{"id":51281,"url":"https:\/\/jornalrol.com.br\/?p=51281","url_meta":{"origin":51409,"position":0},"title":"Diamantino Louren\u00e7o Rodrigues de B\u00e1rtolo: 'Desenvolver a Cidade Educadora sob a \u00d3tica Filos\u00f3fica'","author":"Diamantino Bartolo","date":"26 de julho de 2022","format":false,"excerpt":"Desenvolver a Cidade Educadora sob a \u00d3tica Filos\u00f3fica As Constitui\u00e7\u00f5es Pol\u00edticas, as leis de base de sistemas educativos e a legisla\u00e7\u00e3o avulsa, normalmente, configuram as grandes orienta\u00e7\u00f5es pol\u00edticas para a educa\u00e7\u00e3o, estabelecem objetivos, imp\u00f5em as regras para o funcionamento do sistema e definem os instrumentos e crit\u00e9rios da respetiva avalia\u00e7\u00e3o,\u2026","rel":"","context":"Em "Comunica\u00e7\u00e3o"","block_context":{"text":"Comunica\u00e7\u00e3o","link":"https:\/\/jornalrol.com.br\/?cat=7"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/www.jornalrol.com.br\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/113545633_1612205885611817_276299013388565688_o-1-217x300.jpg?resize=350%2C200","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":51582,"url":"https:\/\/jornalrol.com.br\/?p=51582","url_meta":{"origin":51409,"position":1},"title":"Diamantino Louren\u00e7o Rodrigues de B\u00e1rtolo: 'Direito de participa\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria e democr\u00e1tica'","author":"Diamantino Bartolo","date":"17 de agosto de 2022","format":false,"excerpt":"Direito de participa\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria e democr\u00e1tica Como pontos pr\u00e9vios: 1) Aceita-se a exist\u00eancia e participa\u00e7\u00e3o, na organiza\u00e7\u00e3o da vida pol\u00edtica local, de partidos, for\u00e7as e coliga\u00e7\u00f5es pol\u00edticas, t\u00e3o essenciais \u00e0 democracia; 2) Igualmente se admite a forma\u00e7\u00e3o e participa\u00e7\u00e3o de movimentos e listas c\u00edvicas independentes, nas atividades pol\u00edticas locais; 3)\u2026","rel":"","context":"Em "Comunica\u00e7\u00e3o"","block_context":{"text":"Comunica\u00e7\u00e3o","link":"https:\/\/jornalrol.com.br\/?cat=7"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/www.jornalrol.com.br\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/113545633_1612205885611817_276299013388565688_o-1-217x300.jpg?resize=350%2C200","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":51185,"url":"https:\/\/jornalrol.com.br\/?p=51185","url_meta":{"origin":51409,"position":2},"title":"Diamantino Louren\u00e7o Rodrigues de B\u00e1rtolo: 'Ensaios de vida no crescimento educacional'","author":"Diamantino Bartolo","date":"19 de julho de 2022","format":false,"excerpt":"Ensaios de vida no crescimento educacional Num \u201caparte\u201d, que se julga pertinente, aqui est\u00e1 um argumento poderos\u00edssimo para que as institui\u00e7\u00f5es, p\u00fablicas e privadas, saibam aproveitar o trabalho dos mais idosos, por\u00e9m, ainda muito ativos. \u00c9 por demais evidente que: o desenvolvimento, o progresso, a prosperidade e at\u00e9 a qualidade\u2026","rel":"","context":"Em "Comunica\u00e7\u00e3o"","block_context":{"text":"Comunica\u00e7\u00e3o","link":"https:\/\/jornalrol.com.br\/?cat=7"},"img":{"alt_text":"Foto do autor do texto, o colunista Diamantino B\u00e1rtolo","src":"https:\/\/i0.wp.com\/jornalrol.com.br\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/113545633_1612205885611817_276299013388565688_o-1.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":51004,"url":"https:\/\/jornalrol.com.br\/?p=51004","url_meta":{"origin":51409,"position":3},"title":"Diamantino Louren\u00e7o Rodrigues de B\u00e1rtolo: 'Cidade promotora de educa\u00e7\u00e3o-forma\u00e7\u00e3o'","author":"Diamantino Bartolo","date":"6 de julho de 2022","format":false,"excerpt":"Cidade promotora de educa\u00e7\u00e3o-forma\u00e7\u00e3o Provavelmente, a partir da sustenta\u00e7\u00e3o na investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, com alguns crit\u00e9rios de rigor, nomeadamente a objetividade e a verificabilidade, pode-se afirmar que, com exce\u00e7\u00e3o de situa\u00e7\u00f5es extraordin\u00e1rias, as cidades\/localidades que mais investem na educa\u00e7\u00e3o, e forma\u00e7\u00e3o profissional dos seus cidad\u00e3os residentes, e outros que a procuram,\u2026","rel":"","context":"Em "Comunica\u00e7\u00e3o"","block_context":{"text":"Comunica\u00e7\u00e3o","link":"https:\/\/jornalrol.com.br\/?cat=7"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/www.jornalrol.com.br\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/113545633_1612205885611817_276299013388565688_o-1-217x300.jpg?resize=350%2C200","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":51081,"url":"https:\/\/jornalrol.com.br\/?p=51081","url_meta":{"origin":51409,"position":4},"title":"Diamantino Louren\u00e7o Rodrigues de B\u00e1rtolo: 'Perspectiva filos\u00f3fica sobre a cidade educadora'","author":"Diamantino Bartolo","date":"12 de julho de 2022","format":false,"excerpt":"Perspectiva filos\u00f3fica sobre a cidade educadora Sendo impratic\u00e1vel constru\u00edrem-se cidades em qualquer espa\u00e7o, e sem objetivos estrat\u00e9gicos, assim como continuar a investir naquelas onde as condi\u00e7\u00f5es ambientais s\u00e3o desfavor\u00e1veis, as acessibilidades inadequadas e\/ou de dif\u00edcil e dispendiosa adapta\u00e7\u00e3o, pode-se considerar, por\u00e9m, oportuno apostar numa nova filosofia urban\u00edstica, no sentido de\u2026","rel":"","context":"Em "Comunica\u00e7\u00e3o"","block_context":{"text":"Comunica\u00e7\u00e3o","link":"https:\/\/jornalrol.com.br\/?cat=7"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/www.jornalrol.com.br\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/113545633_1612205885611817_276299013388565688_o-1-217x300.jpg?resize=350%2C200","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":42123,"url":"https:\/\/jornalrol.com.br\/?p=42123","url_meta":{"origin":51409,"position":5},"title":"Diamantino Louren\u00e7o B\u00e1rtolo: 'Como governar a cidade educadora'","author":"Diamantino Bartolo","date":"22 de junho de 2021","format":false,"excerpt":"Como governar a cidade educadora Governar com liberdade, responsabilidade e democracia, exige princ\u00edpios e atitudes \u00e9ticas, atos e a\u00e7\u00f5es moralmente aceit\u00e1veis e merit\u00f3rios. 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