{"id":51878,"date":"2022-09-07T11:10:45","date_gmt":"2022-09-07T14:10:45","guid":{"rendered":"http:\/\/www.jornalrol.com.br\/?p=51878"},"modified":"2022-09-07T11:10:45","modified_gmt":"2022-09-07T14:10:45","slug":"diamantino-lourenco-rodrigues-de-bartolo-intercambio-academico-brasil-portugal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jornalrol.com.br\/?p=51878","title":{"rendered":"Diamantino Louren\u00e7o Rodrigues de B\u00e1rtolo: 'Interc\u00e2mbio acad\u00eamico Brasil-Portugal'"},"content":{"rendered":"
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Diamantino Louren\u00e7o R. de B\u00e1rtolo<\/figcaption><\/figure>\n

Interc\u00e2mbio acad\u00eamico Brasil-Portugal<\/strong><\/h2>\n

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Ningu\u00e9m ignora que as universidades desempenham um papel crucial, ao proporcionarem condi\u00e7\u00f5es de pesquisa, de inova\u00e7\u00e3o, de reinterpreta\u00e7\u00e3o de conceitos e de pr\u00e1ticas. Nesse sentido o que seria mais desej\u00e1vel \u00e9 que os cidad\u00e3os do futuro frequentassem a universidade porque: \u00abA observ\u00e2ncia dos princ\u00edpios democr\u00e1ticos tem sido um facto, por certo, em alguns casos e, sempre que o \u00e9, a universidade pode servir de modelo para a comunidade local<\/em>.\u00bb (RICH, 1975:279).<\/p>\n

Nos modernos Estados Democr\u00e1ticos de Direito, tais como hoje se apresentam o Brasil e Portugal, bem como uma significativa maioria de pa\u00edses em todo mundo, o cidad\u00e3o no pleno uso das suas capacidades, deveres e direitos, \u00e9 chamado a participar na vida ativa da sua comunidade: seja em tarefas pol\u00edticas, sociais, culturais, religiosas e profissionais; seja na organiza\u00e7\u00e3o da ocupa\u00e7\u00e3o dos seus tempos livres.<\/p>\n

Esta multiplicidade de pap\u00e9is que s\u00e3o exigidos do cidad\u00e3o, que se deseja delinear, \u00e9 o pressuposto normal do funcionamento de uma democracia, que exige longa prepara\u00e7\u00e3o, e que pode come\u00e7ar no seio da fam\u00edlia, na Igreja, na escola, na empresa, mas que n\u00e3o conv\u00e9m ser interrompida.<\/p>\n

A aquisi\u00e7\u00e3o de h\u00e1bitos democr\u00e1ticos \u00e9 um processo din\u00e2mico, nunca acabado, e jamais ser\u00e1 perfeito, na medida em que: \u00abEste treino para a democracia, deve ser desenvolvido, como dissemos, em toda a actividade da vida. E uma vez que o objectivo da Educa\u00e7\u00e3o dever\u00e1 ser o desenvolvimento da consci\u00eancia social, a vida caracterizar-se-\u00e1, sob esta perspectiva, por uma vontade cont\u00ednua e n\u00e3o por proibi\u00e7\u00f5es e restri\u00e7\u00f5es<\/em>.\u00bb (CARVALHO, 1979:63).<\/p>\n

O cidad\u00e3o luso-brasileiro estar\u00e1 irremediavelmente \u201ccondenado<\/em>\u201d \u00e0 aprendizagem atrav\u00e9s da educa\u00e7\u00e3o para os: \u201cSaber-ser\u201d<\/em>, \u201cSaber-estar\u201d<\/em>, \u201cSaber-fazer\u201d e \u201cSaber-conviver-com-os-outros\u201d,<\/em> porque estas quatro superdimens\u00f5es da Pessoa Humana, proporcionam, quando realizadas conscientemente, o funcionamento da sociedade ideal, atentas as insufici\u00eancias e imperfei\u00e7\u00f5es da condi\u00e7\u00e3o da esp\u00e9cie humana.<\/p>\n

Infere-se, do anteriormente investigado, que a educa\u00e7\u00e3o, apenas pela escola, considerando at\u00e9 todos os n\u00edveis de ensino \u00e9, ainda assim, insuficiente, se se limitar \u00e0 transmiss\u00e3o, repeti\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o dos conhecimentos, j\u00e1 adquiridos no passado. Claro que a escola se preocupa com a atualiza\u00e7\u00e3o de conhecimentos, t\u00e9cnicas, tecnologias, princ\u00edpios e valores societ\u00e1rios.<\/p>\n

BIBLIOGRAFIA<\/strong><\/p>\n

CARVALHO, Maria L\u00facia Rocha Duarte, (1979). Escola e Democracia, Subs\u00eddio para um Modelo de Administra\u00e7\u00e3o segundo as ideias de M.P. Follet<\/em>, S\u00e3o Paulo: E.P.U., Editora Pedag\u00f3gica Universit\u00e1ria, Lda., Campinas: Universidade Estadual de Campinas.<\/p>\n

RICH, John Martin, (1975). Bases Human\u00edsticas da Educa\u00e7\u00e3o, Tradu\u00e7\u00e3o, Fernando de Castro Ferro, Rio de Janeiro: Zahar Editores<\/p>\n

Diamantino Louren\u00e7o Rodrigues de B\u00e1rtolo<\/em><\/strong><\/p>\n

Presidente do N\u00facleo Acad\u00e9mico de Letras e Artes de Portugal<\/em><\/strong><\/p>\n

NALAP.ORG<\/em><\/strong><\/p>\n

http:\/\/nalap.org\/Directoria.aspx<\/em><\/strong><\/a><\/p>\n

http:\/\/nalap.org\/Artigos.aspx<\/em><\/strong><\/a><\/p>\n

diamantino.bartolo@gmail.com<\/em><\/strong><\/a><\/p>\n

http:\/\/diamantinobartolo.blogspot.com<\/em><\/strong><\/a><\/p>\n

https:\/\/www.facebook.com\/diamantino.bartolo.1<\/em><\/strong><\/a><\/p>\n

https:\/\/www.facebook.com\/ermezinda.bartolo<\/em><\/strong><\/a><\/p>\n

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