{"id":71160,"date":"2024-12-06T07:45:00","date_gmt":"2024-12-06T10:45:00","guid":{"rendered":"https:\/\/jornalrol.com.br\/?p=71160"},"modified":"2024-12-06T14:33:24","modified_gmt":"2024-12-06T17:33:24","slug":"educacao-um-exercicio-de-exploracao-e-manutencao-de-poder","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jornalrol.com.br\/?p=71160","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o \u2013 Um exerc\u00edcio de explora\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de poder"},"content":{"rendered":"
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Jos\u00e9 Ngola Carlos:

‘Educa\u00e7\u00e3o \u2013 Um exerc\u00edcio de explora\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de poder’

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\"Kamuenho
Kamuenho Ngululia<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n
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\"Educa\u00e7\u00e3o
Educa\u00e7\u00e3o \u2013 Um exerc\u00edcio de explora\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de poder
Imagem gerada por IA do Bing – 5 de dezembro de 2024 \u00e0s 8:58 PM<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Nas comunidades tribais sem classes sociais, a educa\u00e7\u00e3o era um exerc\u00edcio de poder do povo em favor do povo, uma vez que, tudo que se conseguia pelo esfor\u00e7o individual ou coletivo pertencia \u00e0 comunidade inteira, o que inclui, a necessidade de ensinar tudo a todos.<\/p>\n\n\n\n

Com o surgimento das classes sociais, as comunidades tribais desaparecem juntamente com todo o seu carater\u00edstico arranjo social. As sociedades divididas em classes, baixa, m\u00e9dia e alta, fundam-se no princ\u00edpio da elimina\u00e7\u00e3o da propriedade comum e a institui\u00e7\u00e3o da propriedade privada e, com a propriedade privada, a luta pelo poder.<\/p>\n\n\n\n

A classe social baixa \u00e9 a classe explorada e que se comp\u00f5e da maior parte dos membros de uma sociedade. Eles s\u00e3o os pobres, os n\u00e3o civilizados e marginalizados. A classe social m\u00e9dia \u00e9 a classe interm\u00e9dia, ficando entre os pobres e os ricos. Estes n\u00e3o s\u00e3o pobres, por\u00e9m, n\u00e3o s\u00e3o ricos tamb\u00e9m. Eles s\u00e3o os assimilados e que lambem as botas dos pertencentes \u00e0 classe alta. A classe social alta \u00e9 a classe que det\u00e9m o poder e que, contudo, vive \u00e0 custa dos pobres e dos assimilados.<\/p>\n\n\n\n

Estes s\u00e3o os ricos, os que usam a educa\u00e7\u00e3o para explorar e manter o poder.<\/p>\n\n\n\n

Com o surgimento das classes sociais, a educa\u00e7\u00e3o presenciou uma revirada no ideal did\u00e1tico-pedag\u00f3gico at\u00e9 ent\u00e3o conhecido das comunidades antigas sem classes sociais que eram: a integralidade, a homogeneidade, a espontaneidade e a n\u00e3o institucionalidade. Nas sociedades com classes, conforme An\u00edbal Ponce<\/a>, em Educa\u00e7\u00e3o e Luta de Classes<\/a>, 1934, a educa\u00e7\u00e3o passou a ser:<\/p>\n\n\n\n

1. Institucional<\/p>\n\n\n\n

2. Coerciva<\/p>\n\n\n\n

3. Sistem\u00e1tica e<\/p>\n\n\n\n

4. Diferenciada<\/p>\n\n\n\n

Uma educa\u00e7\u00e3o institucional \u00e9 aquela administrada por meio de uma institui\u00e7\u00e3o. \u00c9 dela que<\/p>\n\n\n\n

come\u00e7am a surgir as personalidades do sacerdote, do mago, do mestre e do professor como<\/p>\n\n\n\n

pessoas a servi\u00e7o da classe abastada para domesticar a classe explorada, tendo em vista a<\/p>\n\n\n\n

manuten\u00e7\u00e3o do poder.<\/p>\n\n\n\n

Com a educa\u00e7\u00e3o coerciva, surge a educa\u00e7\u00e3o obrigat\u00f3ria. Com este ideal, legitimam-se os a\u00e7oites como recurso estimulador ou motivador da aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n

Contr\u00e1rio ao ensino espont\u00e2neo, as classes sociais permitiram o surgimento do ensino sistem\u00e1tico. A sistematicidade trouxe as doses no processo de ensino e aprendizagem, pelo que, j\u00e1 n\u00e3o se podia ensinar tudo a todos em um ambiente natural e pr\u00e1tico. Uma educa\u00e7\u00e3o diferenciada, conforme a sua g\u00eanese no surgimento das sociedades com classes, era justamente aquela que consistia em um pobre ser educado para servir e o rico, educado para mandar<\/p>\n\n\n\n


Kamuenho Ngululia<\/h4>\n\n\n\n

Como citar este artigo:<\/p>\n\n\n\n

Ngululia, K. (2024:4). Educa\u00e7\u00e3o \u2013 Um Exerc\u00edcio de Explora\u00e7\u00e3o e Manuten\u00e7\u00e3o de Poder. Brasil: Jornal Cultural ROL<\/p>\n\n\n\n

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A dor escava os sentimentos, fura alma, divide os pensamentos, abate corpos e desperta c\u00e9rebros. H\u00e1 dor no sorriso que oculta as l\u00e1grimas do peito. Os olhos…<\/p>\n","protected":false},"author":121,"featured_media":71162,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[9398,9285],"tags":[3120,13499,13500],"class_list":["post-71160","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-artigos","category-literatura","tag-educacao","tag-exercicio-de-exploracao","tag-manutencao-de-poder"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t