{"id":8096,"date":"2017-02-09T23:42:18","date_gmt":"2017-02-10T01:42:18","guid":{"rendered":"http:\/\/www.jornalrol.com.br\/?p=8096"},"modified":"2017-02-09T23:42:18","modified_gmt":"2017-02-10T01:42:18","slug":"apos-tres-meses-de-projeto-50-dos-estudantes-ja-haviam-lido-mais-de-cinco-livros-espontaneamente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jornalrol.com.br\/?p=8096","title":{"rendered":"Ap\u00f3s tr\u00eas meses de projeto, 50% dos estudantes j\u00e1 haviam lido mais de cinco livros espontaneamente"},"content":{"rendered":"
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INCENTIVO \u00c0 CULTURA DIGITAL COMO COMPLEMENTO \u00c0 LITERATURA \u00c9 OBJETIVO DE PROJETO EDUCACIONAL<\/h2>\n

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<\/i>O projeto j\u00e1 atendeu mais de mil crian\u00e7as e adolescentes matriculados
\nem cerca de 60 escolas p\u00fablicas, al\u00e9m de professores e educadores de comunidades em situa\u00e7\u00e3o de risco social.\u00a0 <\/i><\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div>\n

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No fim da tarde do ultimo dia 7 foi definido o vencedor da 16\u00aa edi\u00e7\u00e3o do Pr\u00eamio P\u00e9ter Mur\u00e1nyi – Educa\u00e7\u00e3o. Intitulado \u201cE se eu fosse o autor? – Laborat\u00f3rios criativos de leitura e cultura digital\u201d. O projeto, criado pela ONG Casa da \u00c1rvore, j\u00e1 atendeu, ao longo dos \u00faltimos sete anos, em Tocantins, Goi\u00e1s, Minas Gerais e Bahia, mais de mil crian\u00e7as e adolescentes matriculados em cerca de 60 escolas p\u00fablicas, al\u00e9m de professores e educadores de comunidades em situa\u00e7\u00e3o de risco social.<\/p>\n

Essa \u00e9 uma tecnologia social que tem o objetivo de ajudar comunidades escolares a repensarem de maneira inovadora o est\u00edmulo \u00e0 leitura e \u00e0 literatura entre os estudantes de escolas p\u00fablicas brasileiras, segundo a presidente da ONG Casa da \u00c1rvore, Leila Dias. Para isso, re\u00fane um conjunto de pr\u00e1ticas educativas e formativas que explora o ato da leitura integrado \u00e0 amplia\u00e7\u00e3o de habilidades e express\u00e3o, por meio de linguagens midi\u00e1ticas, como v\u00eddeo, imagem e hipertexto. Dessa forma, o projeto aproxima a literatura do contexto digital, em que crian\u00e7as e adolescentes constroem, hoje, sua rela\u00e7\u00e3o com o mundo.<\/p>\n

Dentre os principais resultados est\u00e1 o aumento do \u00edndice de leitura liter\u00e1ria espont\u00e2nea dos estudantes participantes. Segundo pesquisa realizada entre 2013 e 2014, quando os alunos entraram no projeto, 31% n\u00e3o recordavam de nenhum livro lido nos \u00faltimos tr\u00eas meses; 57% lembraram de um ou dois t\u00edtulos; e 12% citaram quatro ou cinco obras. Ap\u00f3s tr\u00eas meses de atividades, todos os participantes lembraram, no m\u00ednimo, de dois t\u00edtulos lidos; 37,5% leram tr\u00eas ou quatro obras; e 50% leram entre cinco e sete livros.<\/p>\n

\u201c\u00c9 muito dif\u00edcil conseguir recursos para institui\u00e7\u00f5es. Por isso, quando um pr\u00eamio concede esse reconhecimento, o processo torna-se recompensador, pois n\u00e3o se exigem metas e toda a preocupa\u00e7\u00e3o da organiza\u00e7\u00e3o gira em torno da qualidade e humaniza\u00e7\u00e3o do trabalho\u201d, observa a representante do trabalho vencedor.<\/p>\n

Nesta edi\u00e7\u00e3o do Pr\u00eamio P\u00e9ter Mur\u00e1nyi, houve recorde de inscritos, com 149 trabalhos. Segundo a presidente da Funda\u00e7\u00e3o P\u00e9ter Mur\u00e1nyi, Vera Mur\u00e1nyi Kiss, tamb\u00e9m houve aumento na qualidade dos projetos. \u201cObservamos que todos t\u00eam procurado agregar conte\u00fados cada vez mais consistentes, processos condizentes com a realidade contempor\u00e2nea e inova\u00e7\u00e3o. O trabalho vencedor \u00e9 um exemplo, pois acrescenta muita informa\u00e7\u00e3o, debate e incentiva a criatividade. Conhecimento \u00e9 uma necessidade e poder usar a estrutura de um projeto para melhorar a qualidade da educa\u00e7\u00e3o \u00e9 importante. Assim, \u00e9 gratificante para a Funda\u00e7\u00e3o premiar essa iniciativa\u201d.<\/p>\n

Em cerim\u00f4nia oficial,\u00a0no m\u00eas de\u00a0abril,\u00a0o grupo\u00a0vencedor ser\u00e1 contemplado com R$ 200 mil, trof\u00e9u e certificado de reconhecimento p\u00fablico.\u00a0A iniciativa conta com o apoio do\u00a0CIEE\u00a0(Centro de Integra\u00e7\u00e3o Empresa-Escola),\u00a0Fapesp\u00a0(Funda\u00e7\u00e3o de Amparo \u00e0 Pesquisa do Estado de S\u00e3o Paulo),\u00a0Capes\u00a0(Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior),\u00a0Anpei\u00a0(Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento das Empresas Inovadoras),\u00a0SBPC\u00a0(Sociedade Brasileira para o Progresso da Ci\u00eancia),\u00a0Aciesp\u00a0(Academia de Ci\u00eancias do Estado de S\u00e3o Paulo),\u00a0ABC\u00a0(Academia Brasileira de Ci\u00eancias),\u00a0Aconbras\u00a0(Associa\u00e7\u00e3o dos C\u00f4nsules no Brasil) e\u00a0CNPq\u00a0(Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico).<\/p>\n

Sobre a Funda\u00e7\u00e3o
\nAdministrada por Vera e P\u00e9ter Jr, a Funda\u00e7\u00e3o P\u00e9ter Mur\u00e1nyi foi criada em 1999 e desde a primeira edi\u00e7\u00e3o do Pr\u00eamio, em 2002, j\u00e1 investiu cerca de R$ 2,4 milh\u00f5es em reconhecimento de pesquisadores e seus trabalhos. O Pr\u00eamio P\u00e9ter Mur\u00e1nyi concede ao vencedor um valor de R$ 200 mil, um certificado e um trof\u00e9u. O Pr\u00eamio P\u00e9ter Mur\u00e1nyi conta com o apoio do CIEE, Fapesp, Capes, Anpei, SBPC, Aciesp, ABC, Aconbras e CNPq.<\/p><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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