{"id":9087,"date":"2017-03-31T00:17:54","date_gmt":"2017-03-31T03:17:54","guid":{"rendered":"http:\/\/www.jornalrol.com.br\/?p=9087"},"modified":"2017-03-31T00:17:54","modified_gmt":"2017-03-31T03:17:54","slug":"jorge-paunovic-educar-respeitar-servir-e-cooperar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jornalrol.com.br\/?p=9087","title":{"rendered":"Jorge Paunovic: 'Educar, respeitar, servir e cooperar'"},"content":{"rendered":"
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Jorge Paunovic: ‘Educar, respeitar, servir e cooperar’<\/strong><\/h2>\n

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Quando eu cursava o antigo grupo escolar, tinha aulas de educa\u00e7\u00e3o moral social e c\u00edvica, al\u00e9m, \u00e9 claro, de todos os dias os alunos entrarem em fila para a sala de aula depois de cantar o hino nacional perfilado e em sinal de respeito.<\/u><\/u><\/span><\/div>\n
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Na sala de aula s\u00f3 pod\u00edamos nos dirigir \u00e0 professora quando solicitados em rela\u00e7\u00e3o a perguntas sobre a mat\u00e9ria e manter o sil\u00eancio durante a aula era obrigat\u00f3rio. <\/span><\/div>\n
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Havia reuni\u00f5es dos pais com os professores e o boletim com as notas escolares era assinado pelos nossos pais ou respons\u00e1veis, assim eles acompanhavam a nossa vida escolar. T\u00ednhamos obriga\u00e7\u00f5es escolares como li\u00e7\u00e3o de casa, estudar para as provas e efetuar trabalhos e pesquisas.<\/u><\/u><\/span><\/div>\n
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O professor era respeitado, o aluno indisciplinado poderia ser advertido, suspenso ou expulso da escola e de acordo com a sua dedica\u00e7\u00e3o, poderia passar de ano ou ser obrigado a repetir o mesmo ano.<\/u><\/u><\/span><\/div>\n
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As coisas com o passar do tempo foram consideradas ‘ultrapassadas’ e novas formas de ensino foram introduzidas. <\/span><\/div>\n
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A velha cartilha \u201cCaminho Suave\u201d foi substitu\u00edda pelo ensino dirigido e alguns especialistas modernistas eram favor\u00e1veis ao ensino em que o aluno deixasse de decorar e passasse a pensar. <\/span><\/div>\n
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Naquele tempo, para aqueles que tinham que trabalhar, havia o curso noturno e as escolas, embora poucas, eram concorridas e n\u00e3o havia desist\u00eancias e com muito custo muitos terminaram a escolaridade com louvor.<\/u><\/u><\/span><\/div>\n
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Com a modernidade e com o passar dos anos foram-se introduzindo novas ideias, t\u00e9cnicas de ensino e finalmente chegou-se a conclus\u00e3o de que havia uma grande evas\u00e3o escolar e para combate-la criaram o ensino continuado e assim n\u00e3o haveria repet\u00eancia o aluno e serviria\u00a0como um incentivo a mais para frequentar a sala de aula, al\u00e9m, \u00e9 claro, da diminui\u00e7\u00e3o das mat\u00e9rias escolares, pois t\u00ednhamos aula de ginastica, m\u00fasica, artes e algumas mat\u00e9rias como educa\u00e7\u00e3o mortal social e c\u00edvica que foram retirados para deixar o curr\u00edculo escolar melhorado.<\/u><\/u><\/span><\/div>\n
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Assim pensou-se em eliminar a evas\u00e3o escolar e como resultado, temos uma nova classe de alunos: os analfabetos funcionais, aqueles que n\u00e3o entendem aquilo que leram.<\/span><\/div>\n
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Ora, se a cartilha ‘caminho suave’ foi eliminada para que atrav\u00e9s do estudo dirigido, o aluno participasse mais do ensino, questionasse e raciocinasse, ent\u00e3o o que deu errado?<\/u><\/u><\/span><\/div>\n
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Hoje vemos baderna, quebra-quebra e agita\u00e7\u00e3o nas ruas, com grupos fazendo\u00a0reivindica\u00e7\u00f5es a todo gosto, tumultuando a vida daqueles que querem trabalhar. S\u00e3o greves leg\u00edtimas, por\u00e9m sem sentido e o princ\u00edpio de autoridade foi deixado de lado.<\/u><\/u><\/span><\/div>\n
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Os professores j\u00e1 n\u00e3o mandam na escola. Os cidad\u00e3os de bem vivem trancados atr\u00e1s de grades e muros altos, temendo pela sua seguran\u00e7a. Os pres\u00eddios lotados e em constantes rebeli\u00f5es pelo pa\u00eds afora. <\/span><\/div>\n
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Na pol\u00edtica deixamos de ter homens p\u00fablicos e com esp\u00edrito p\u00fablico. A \u00e9tica e a moral foram extintas e no lugar delas o lema \u00e9 levar vantagem. <\/span><\/div>\n
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Se a pol\u00edcia age para impor a ordem, \u00e9 chamada de violenta; se n\u00e3o age, \u00e9 considerada omissa. <\/span><\/div>\n
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Onde foram parar nossos valores? <\/span><\/div>\n
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Vivemos em uma democracia e sob a \u00e9gide de uma Constitui\u00e7\u00e3o Cidad\u00e3, onde est\u00e3o prescritos direitos que todo cidad\u00e3o conhece, entretanto no capitulo dos deveres raros s\u00e3o aqueles que os seguem. <\/span><\/div>\n
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Em todos os pa\u00edses a coer\u00e7\u00e3o \u00e9 necess\u00e1ria para que haja a paz e a ordem; entretanto no Brasil a coer\u00e7\u00e3o funciona bem quando se trata da cobran\u00e7a de taxas e impostos. <\/span><\/div>\n
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Ser\u00e1 que n\u00e3o est\u00e1 na hora de nos preocuparmos mais com a \u00e9tica e a moral e principalmente com o civismo e a cidadania? <\/span><\/div>\n
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Temos o lema positivista de \u201cOrdem e Progresso\u201d inscrito em nossa bandeira nacional. <\/span><\/div>\n
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Afinal, quando voltaremos a segui-lo? <\/span><\/div>\n
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Cabe a cada um de n\u00f3s responder essas e outras quest\u00f5es. <\/span><\/div>\n
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E a educa\u00e7\u00e3o de fato liberta?<\/span><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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