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set

2026

30

Da educação especial à educação inclusiva

Lado esquerdo: Uma professora de cabelo escuro encaracolado sorri enquanto ajuda três crianças sentadas a uma mesa. Um rapaz utiliza uma cadeira de rodas, uma rapariga tem síndrome de Down e outro menino usa um implante coclear. Na parede ao fundo, veem-se cartazes com símbolos de acessibilidade (peça de puzzle, cadeira de rodas e perfil da cabeça). Lado direito: Uma sala de aula tradicional e luminosa onde vários alunos, incluindo um rapaz numa cadeira de rodas, estão sentados nas suas bancadas virados para a frente. Ao fundo, um professor sorridente leciona junto a um quadro verde que tem um mapa-múndi desenhado a giz.

Este artigo analisa a transição da educação especial para a inclusiva, mostrando que a diversidade é a regra e a escola deve acolher a todos

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